作文我的行囊怎么写( 六 ) _作文

我看着云卷云舒，听着潮起潮落，伴随着那些文字，仿佛一瞬间就走到了地老天荒。我的行囊，不知何时起，装进了一份名叫“坚持”的东西。
>>>2. 夜阑人静。黑夜中总是有着独自清醒的人。
席慕容说：我们用文字，将海浪固定，将记忆钉死，努力记述。许多轮廓模糊的昨日，然后，装订成册，静待那银灰色微微闪亮的蠢虫的来临。
——那是创作者。所谓创作者，靠着一股激情。
灵感迸发时擦出的火花，顿时绚烂了整个夜空。即使，火花的美丽短暂，但也温暖过如水的凉夜。
所以，如果你的努力没有得到等价的回报，也不必丧气。毕竟，你曾经为之奋斗过，你手心的余温还是可以点燃一夜的繁星。
一路欢唱着，高歌一幕幕美好的瞬间。行囊里，不知不觉有多了一样东西，它叫乐观。
>>>3. 人生恰如三月花。花朵，要经历得起风雨。
而春花，更要人手风欺霜逼，才能开得一树繁华。海伦·凯勒开出了最鲜艳的花——前途一片黑暗，依旧昂首向前，克服心灵的阴霾；贝多芬开出了最绚丽的花——四周一片机警，依旧勇敢攀登，谱下最磅礴的乐章；霍金开出最明媚的花——无法动弹的身躯，锁不住太那才的灵魂，遨游在科技的海洋。
那些花儿，开满了我的心房。终于发现，行囊里还有顽强。
>>>4. 我的行囊，是一个百宝箱。我丢下了吃不完的零食，说话不完的故事，装进了坚持、乐观和顽强…… 在黑暗的河流上，漂浮着一种渴望却决不容许的愿望。
人生宛若一条延绵不绝的溪流，一直通往我们所期望的地方。梦想犹如一轮皎洁明亮的圆月，永远牵引着我们走向远方。
让我们背起行囊走向梦的远方。装备一老师抱着一叠试卷进来了，从老师的表情和言行得知这次考试的成绩是不理想的。
试卷一一发下来，终于到我了，“66”分，这个成绩令我大吃一惊，“怎么，66分。”我茫然。
看着手上的试卷，我的心开始慢慢的抽动，我越看越烦。恨不得把试卷撕了。
生活似乎很残酷，在把我推向绝望的深渊。在我的眼中，没有了光彩，父母总是念叨着分数，难道分数决定一切吗？我心灰意冷。
午饭过后，我沉沉地走进教室，打开书，突然发现了一张纸条：朋友，分数不是万能的，忘记所有的不快乐就是快乐，抛弃悲痛就是喜悦；摆脱成绩的阴影，前面一定是一片。
6.以《我的行囊》写一篇作文岁月似流水，匆匆而逝，永不回头。
十五六岁的我们走进青春的季节，清点行囊，发现走进青春的包里多了些什么，亦少了些什么，眺望四通八达的人生之路，回眸已经走过的春秋，真的觉得自己有一点点累了——这不该是我们这个年龄人发出的感慨，可是，沉重的作业负担，繁忙的学习生活，让我们的行囊中多了一份忧愁，少了一份快乐。进入初中时，望着垒起如山的课本，听着师长一句句的告诫和叮嘱，我叹息，我烦恼；望着找不到思绪的一元一次方程，听着父母似乎永远也唠叨不完的话语，我迷惑，我不解----踏入人生第一步时，带来了一份憧憬，带走了一份狂热。
不止一次地想过，自己为什么要这样学呢？但到最后，心中坚定的信念告诉我们，既然走这条路，就要努力走下去吧！高尔基说过：“我扑在书上，像饥饿的人扑在面包上。”这种强烈的求知欲，又被人们称为精神上的饥饿感。
高尔基就是因为具有了它，才提高刻苦学习而称为大文豪的。高尔基少年时父母双亡，年仅11岁，就到一个绘图师家去做仆人。