景物特写:对于有特殊意义或有价值的罕见景物的描写;
杂记性特写:各种具有特写价值的新闻现场之生动再现 。
9.如何写新闻稿新闻的概念 从我的概念而言 , 新闻是最近发生事情的记录 , 采访人员只是一个记录者 , 这涉及到一个写作公正的问题 。
这是一个专业问题真实是新闻最大的生命力 新闻的六个要素 , 时间 地点 人物 事件 怎么样 为什么 5个W 一个H 新闻体裁有哪些 消息 分动态新闻 和综合新闻 动态新闻 一般都是以简洁的文字 报道新近发生的事情 , 一般采取一事一报道的策略 综合新闻 对于同类事情 , 从多个侧面来写 这涉及到空间和时间两个角度 , 挖掘出深度 做到点面结合 , 深度报道 , 揭示和说明新闻事实的原因和结果 , 即发现新闻背后的新闻 , 比如现在很多报社都有深度报道部 或者特稿部门 南方都市报 南方周末成都商报 新京报 中国青年报 等深度报道很有内涵 , 有思想 。这类稿子 一般要从一个现象入手 描写现象 , 分析原因 , 提出解决方案来 。
此外 , 对于我校而言 , 人物通讯 事件通讯基本上都被看做是长篇报道 , 新闻特写 等题材 2标题是怎么选择的 引题 主标题 (可虚 可实)多用诗句 或者对仗的词 比如 (老公台上试讲 老婆台下挑刺) 副标题 怎么取一个标题 , 主要看你的导语是怎么写的 一般而言你要多思考 , 看一个标题如何最精炼的表达出文章的内容 , 如果实在找不到 就在第一段寻找 。万里课堂一线牵 每年都要有好的导语的 导语的写作 写好导语很重要 这个需要你多花心思 , 一般而言 导语要包含新闻的基本要素 , 但若发现太长 , 可以拣最主要的要素来写 , 、如何写好导语 可以有以下几个方面 比如 引语式导语 设问式导语 自问要有答 对比式导语 原本什么 但 记叙式导语 某日 某 某 3主体内容 新闻躯干 要穿插背景知识 要围绕主题取材 不要杂糅很多内容不要认为多就好 , 你写作的时候 , 要把自己放在读者的角度来思考 , 比如写一篇文章前 , 你先问自己 , 这个是新闻吗这个哪里很让人兴奋 , 我为何要看这个新闻呀 , 在这个事件里 我最关注的是什么 , 是否还有其他什么东西也是我关心的了?写作之前多发问 , 好的新闻报道 , 各个自然段和句子通常都短而有力 , 要多使用动词 , 句子要短 , 读起来才不会累 主体内容 , 你可以按时间顺序讲亦可以按其他的逻辑讲 , 但一定要围绕主题 , 而不要写无关的内容 综合新闻的新闻结构(倒金字塔 时间式 悬念式并列式(主题内容中每段都是并列关系(女排二十年六次奥运悲喜)) 比如 一些例子 4结尾 不要无病呻吟 新闻贵在精短 若结尾不能够对新闻有帮助 宁愿去掉 可以不要结尾的 2个大问题 何为校园新闻 , 何谓校报学生采访人员 所谓校园新闻 , 即发生在校园里的事情 , 和师生有关的事情 , 这个和社会上对新闻的界定可能不相同 , 因为在学校里 , 校报所面对的读者是学生和老师 , 那么一张报纸所反映的内容应该是学生和老师所喜欢的 , 而一篇新闻可能吸引老师学生 , 却可能不吸引市民 , 此外 , 作为我校的校报 , 其定位是大学里的教育报 这诠释其作用不仅是真实的记录 , 而且能将这种记录转换成为一种教育资源 , 能够引导学生或者老师去思考问题 , 思考人生 。
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