第二就是要报给相关人员（主要是老师）查阅
因此记录的内容应该尽可能采用客观的口吻 。
问者其实说的很好 分成几个板块来写
虽然学校可能因为种种原因没能正常上活动课 。但是同学之间总是有交流的
关键不在于活动本身的形式 ， 而是在于大家从活动中获得了一些什么 。
我给你举个例子吧 ， 由于不了解你们的情况 ， 可能不那么恰当
比如你可以谈一下同学们在活动课上互相讨论自己最常听的5首歌 ， 每个人都要说 ， 甚至可以评选出TOP 10 ， 彼此谈谈对于这些音乐的理解 。延伸出去的话还可以谈音乐在自己成长道路上起到的作用 。
其他几个板块都是可以这样写的 。
同学 ， 我并不是让你一定要编造事实 ， 我只是想说 生活里面的点滴都是可以换个角度来思考的 ， 祝一切顺利哦~
7.活动记录怎么写记录的内容应该尽可能采用客观的口吻 ， 分成几个板块来写 。
1.活动记录是指：记录一个过程的一次执行所需信息的管理 ， 是通过使用一个所谓活动记录的连续存储块来实现的 。2.活动记录中表示的各个域 。
在PASCAL和C语言中 ， 我们通常采用以过程为单位的动态存储分配方案 。即：当一个过程被调时 ， 就把它的活动记录推入运行时存储栈的栈顶 ， 而在控制返回调用程序时 ， 再从栈顶弹出相应的活动录 。
第一部分：（通常可一段概括）志者活动记录导语 ， 写明活动时间、地点、参与人员及活动内容（名称、主题、形式） 。第二部分：正文 ， 写明活动流程（按时间先后开展） ， 或活动内容（平行开展） 。
第三部分：总结 ， 写明活动效果、影响和意义 4.活动记录的写作重在培养：耐心、细心、认真、公文写作能力及观察力 。其中观察力 ， 就要求我们注重细节、现闪光点及问题所在 。
它包括对事和对人两方面 ， 。
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