显示器是用来显示字、图片等东西 。在键盘上,有着一百多个拇指大小的“脑袋” 。他们团结合作,让小主人敲击在上面,显示器上就会出现很多汉字和符号 。主机大多数为长方体,大约比一个课桌面小些 。正面有一个按钮,那是电源开关,只要一按,整个系统就工作了!在正上方,你会发现有一个扁状的的长方形,告诉你,那是光盘出入口,专门为他们而设计 。音响的作用也不小,主人可以用它听音乐,放松心情 。鼠标共有三个 “手指”,两个大的一个小的,大的长在两边,小的长在中间,就像爸爸妈妈带着孩子一样,主人一晃动“鼠标”,我显示屏上的鼠标就跟着主人的操控走,弄的我痒痒的,直想笑 。
我对人类帮助可大了 。人们查资料、打印文件都离不开我 。我还可以帮助人们收发邮件,聊天通讯,甚至还能完成一些人类不能完成的工作,当作人们消闲娱乐的工具,而且小孩子用了我还能开阔视野,增长见识,人类都说我是他们的功臣 。
当然,也有一些孩子的父母说我是祸害,因为他们的孩子沉醉于网络的世界不能自拔 。但这也不能全怪我呀!其实我也很想和他们交朋友,但是他们来到我的身边,并不是为了和我交朋友,而是通过我和游戏接触 。我真苦恼,都活了几百岁了,还没有交到一个知心的朋友 。是那些可怕的游戏,让可爱又可怜的孩子们掉进网络这个巨大的无底洞中,那些游戏才是真正的罪魁祸首啊!我真恨他们!
有人说我是功臣,也有人说我是祸害 。难道我不能一直是那个帮助别人,快乐自己的功臣吗?孩子们,醒来吧,不要再沉醉于网络这个的世界里了!因为你们的明天,注定了我美好的未来 。
4.怎么写关于电脑的说明文走近电脑 几十年前中国人还视为神秘的电脑,逐步揭开了它朦胧的面纱,进入了中国的百姓家 。
电脑是计算机的别称 。由于此,人们往往把它和加减乘除联系起来,使我等曾寒窗苦读十六、七年的学子们充满了对它的企盼 。
上小学时,计算机采用笔算:上中学时,我学会了珠算,已达到了“见几无除九几”的最高境界;上大学后,笔算、珠算显然赶不上计算的速度,只好采用精度较差的对数计算尺 。参加者作后,要求计算的精度高,乘除计算采用了手摇计算机 。
这种手摇计算机,倒是名副其实,是专门用来进行乘除“计算”的 。它虽然使用起来噪音很大,速度也远比不上现在广为应用的计算器,但在当时那可是难得的“宝贝” 。
1979年春,我家乡的党支部书记见到我在单位使用手摇计算机的情景,回老家后着实将我夸奖了一番,说我将那个喔喔叫的洋玩意摇得哗啦啦转,眨眼功夫就可以算出一个多达几十万的数字来,可真神了! 最先对我进行电脑知识启蒙教育是来自于上世纪六、七十年代的有关杂志 。在一篇关于应用计算机的介绍资料中,我看到了图外用计算机证明四色定理的介绍文章 。
四色定理,是地理学界公认的真理,是说绘制地图只需四种颜色就行了,但在当时缺少必要的证明 。借助于计算机,用了两个多小时方才证明完毕 。
如果采用人工证明,那可真需要一代又一代的前仆后继 。上世纪八十年中叶,电脑带着它固有的神秘,走进了省城一些机关单位的大门,人们像迎接新媳妇那样迎接着最早一批电脑的到来 。
当时很多单位规定电脑要安装在专门房间,铺木地板,还要适当抬高;操作人员要穿套鞋才能进入,而且手脸要干净;等等 。在某单位的领导会上,曾有这样的口头决定:非工作人员不准进入电脑房,以预防“病毒”感染 。
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