造比划顺序怎么写( 二 ) _比划

最后，您可以读读书法理论，不一定要有什么所得，陶冶一下情操也不错。如果能引起您对练字的兴趣最好了，那样您肯定突飞猛进。不一定要读古人的，古人书论一来可能不大好懂（当然是对于非专业人士来说），二来不大系统，不大理性，有些人装模作样信口胡说的时候也有（当然现代人也有，但是好判断）。推荐《学书指要》一书，记叙比较详尽，基本没有胡说，启功老先生很喜欢，还专门题写了书名。前面讲的大书法家们的理论当然也可以看，如果有时间的话。
2.跪求网上复制，供君参考怎样才能练好字人人都会写字，人人都难写好字。
字写的差，根源何在？字的美丑，关键因素是什么？学字练字，如何才能找到窍门和绝招？这三点搞清楚了，掌握其方法，明白其道理，你的字就能神速练好，否则难如登天。一、字写的差根源何在？根源在少年，少年在老师，老师定习惯，习惯成自然，自然定终生。
每个人开始学字、认字，写字、用字等都是在少年时期，关键时间段是在小学一至四年级。在这个时间段里，教你写字的启蒙老师，他写字的水平、方法和责任都极其重要，他影响到每个学生写字基本功的生成，他关系到每个学生写字习惯的养成，他决定着每个学生终生字体美丑的形成。
小学生都会把老师的话当成圣旨，一笔一画都在听老师的旨意，或模仿老师的字体来写来练。他们终生的字体基础、特点、骨架和美丑，在此期间受启蒙老师的教导和影响而定型。
人到了成年，再想改变自己的字体就很难。就算你大学毕业，当上了大学教授，选上了国家总统，你的字仍然不离小学水平，无法摆脱儿时面貌。
原因是从小养成的写字习惯、写字姿势、写字感觉等都已成定局，很难突破和提高。这叫做：一个人字的美丑，“根源在少年，少年在老师，老师定习惯，习惯成自然，自然定终生” 。
如同人的说话口音，少年时学成的口音，到了青年就很难改，到了壮年、老年就更难改，这叫做乡音伴终生。写字和说话两者同理，根源都是在少年，少年都是在老师，其次才是环境影响和兴趣爱好。
二、字的美丑关键因素是什么？关键因素有二：一是笔画，二是结构。笔画如同自行车、汽车、飞机等物品的零件；结构如同制造自行车、汽车、飞机等物品由零件到成品的组装。
只有笔画练合格了，由笔画组合成的字才能标准；只有把结构按排合理了，字的造型才会漂亮。要想写好，一要笔画合格，二要结构合理，才能把字写好。
汉字是由八个基本笔画组合而成的，汉字的造型是由结构而决定的，两者俱足，写出来的字就会很美，否则就会很丑。每种字体，都是相同的道理。
笔画和结构两者缺一不成器，其次才是章法、变化和笔墨等问题。这叫做字的美丑评定有二：一看笔画，二看结构；两者俱全，美不胜收；缺一为残，不成大器；章法变化，若谈在后。
三、学字练字窍门和绝招是什么？绝招也称为窍门有四：绝招一。改邪归正。
不管你是大学教授，还是国家总统，请放下臭架子，低下高贵的头，调整心态，从零起步。从小学一年级开始，从一笔一画开始，从新找感觉学练字。
目的只有一个，只有改邪，才能归正。改邪——改掉过去不良的写字习惯，归正——归到正确的写字方法上来。
这样，一个人的字，就会神速练好。否则，不舍不得，一字难成。
要懂得：童年，老师家长说了算，自己又贪玩无知，没有理智，没有选择，字写的差，在师不在己；今日，人已长大，理智有，眼力也有，对错好坏都可以自我分辨和选择，这次学字练字，是“师傅领进门，修行在个人” 。还要懂得：只有舍去坏习惯，才能得到新感觉；只要培养出兴趣，才能去努力；只要去努力，一切都有希望。