之后进行逐步区域化预习，对一部分知识进行章节性预习，顺序必须从前向后有浅及深，对于新知识的理解不可操之过急 。要联系前一章节的知识，了解学习目的，从而达到，轻松高效的目的 。
在预习中，可以选择性的标注当时概念不清的记住顺序，在课上着重听讲 。课中：认真听讲，注意勾画概念，最和当堂熟读，背诵 。
在老师讲到例题时谨记格式，在以后的做题过程中用固定的准确格式套用自己灵活的思路，可以提高速度，准确率 。在遇到新鲜知识时，集中注意力，尽量速记，重要的可以课下多记 。
再学习新知识时，要注意教科书的编辑，对每一章节的知识是否有特殊要求，例如背诵，完成相关习题，应给于适当重视，竟快完成，如有条件，可以交老师以指点 。对课上老师讲的知识，理解较模糊时，应立即记下知识点的关键字，将思路从上面转移到老师正在讲的地方，课下积极追问，要弄得水落石出，烂熟于心 。
课后：独立认真完成作业，对课上老师讲的知识，积极进行反复多次阅读，不理解处，追问至理解，可以对知识进行适当的延伸学习，做课外习题等，遇上麻烦，还是求助于老师 。在遇到和自身年纪不副的知识时，可以立行停止，以防越理解越乱，我主张继续理解，但是先将这一部分，不予实战（即考试）中运用，再多问几个老师，综合答案，归纳总结 。
学习总过程中： 我个人认为适用终生 。1. 态度：态度要端正，明确学习目的，知道在新的年代，知识就是力量和财富，为自己将来幸福的生活努力学习，说明白，就是锦衣玉食，吃香喝辣 。
要心甘情愿的学习，才能把习学好，把学习当成生命中的习惯，用心去完成而不是应付 。
3.一周小结怎么写上个学期的最后一周，我们班终于迎来了期盼已久的值周工作 。也许是高中生涯以来第一次，每个人的脸上都充满着名为“激动”的表情：这可是对我们能力的一次巨大考验啊！令人满意的是，我们优异的完成了任务，繁忙的同时也没有把成绩落下，同学们都为这成果感到欣慰 。
然而这次值周最大的收获，是让我们懂得了团结，更加懂得了合作的意义 。比如我们礼仪组的同学，风雨无阻，每天都提前到达岗位，放弃了许多休息的时间，虽然很辛苦，但是大家都坚持下来了 。每当老师从身边走过时，我们便会大声的向老师送去真诚的问候；每当检查班级的时候，负责这部分的同学们则早早地伫立在门前，他们按要求检查，适当提醒，评分 。
通过值周，我们知道了辛苦，得到了锻炼，学习到了许多东西，收益匪浅 。
4.一周的学习总结怎么写光阴似箭，日月如梭，转眼之间，这个学期已经过了四分之一了，在这一个月中，我从原来只能在哥哥姐姐叙述他们的初中生活，到了自己体会初中生活 。
初中生活，比小学繁忙多了，在原来的语文、数学、英语的三科的基础上，又增加了生物、政治、地理、历史等新课程，当然新的课程，给我带来的新知识也挺多 。历史课上，我知道了我国古代经历了：夏、商、西周、越、楚、吴、宋、周、鲁、齐、卫、晋、秦、燕------我知道了中华人民的起源等丰富知识 。
认识到我国是人类的起源地之一，周口店古人类遗址是着名的世界文化遗产等 。生物课上，我通过神奇的显微镜，看到了微生物它们那可爱的世界，自己的细胞和血液 。
课上，老师又教会我们班级要团结，要朝着全体共同的目标前进 。地理课上，老师告诉我们东、南、西、北、经纬网、等高线，还让我从可爱的地球仪上了解到我们全人类那亲爱的母亲——地球 。