不要求你们研究多么复杂的问题,那怕是生活中最最常见的小问题,只要能说清楚、整明白都行 。2、研究内容具体:比如“关于我校高中生道德水平的调查”,这个例子的研究方向和地域限定都比较具体,但所要研究的内容本身太过抽象,因为“道德水平”是很难把握的,用单纯的调查方法更是无法测定 。
若能改成“关于我校高中生对中国传统道德认同态度的调查”,这样研究起来就比较容易了 。3、课题提出的依据不足:同学们选择课题多半是从自己的兴趣出发,从个人的感觉出发,至于这个问题在生活中是不是有一定的代表性,有什么研究价值,一般很少考虑 。
例如曾经有同学在“我校学生的早餐”这个大题目下选择子课题时,一些同学提出可以研究“学生为什么不喜欢吃早餐”这个问题,因为这几位同学都不喜欢吃早餐 。老师并没有否定他们的意见,而是让他们设计了一份调查问卷,在本校学生中发放 。
调查显示不喜欢吃早餐的人数较少,而绝大多数同学仅知道早餐要吃饱,而并不知道食用怎样的早餐才能满足自己的营养需要 。于是,该课题组将题目最终定为“我校学生早餐营养问题研究” 。
至此,该课题既体现了课题组成员的兴趣、又具有了一定的代表性,同时还有了较高的实践意义 。4、课题具有可操作性:这里所说的“可操作性”,主要是指学校或学校周围是否具有提供课题研究的必要条件,就如“橡胶的生长周期与经济价值之间关系的探究”,这一课题显然是有研究价值的,但相对咱们而言却缺乏实验条件,以至于无法实施 。
5、选题角度明确:有的同学在确定选题角度时,由于缺乏经验,很容易发生选题角度不明确,出现选题偏差的问题 。所以,应当在课题小组内部先进行仔细的研究论证,积极听取各方面的意见,选好适当的课题 。
例如,原高一某班初次选定的课题是“金融业”,但当他们动手搜集资料时,发现金融业的范围很广泛,究竟从哪个角度进行研究还应斟酌,一番调查摸底后,最终选定了“银行业”这个角度入手 。这样选题角度明确了,做起来也就得心应手了 。
6、选题不认真或敷衍了事:选好题是做好一个课题的开始,不能因为茫然或缺乏经验等任何原因,随意选题敷衍了事,或者不积极参与讨论人云亦云蒙混过关,在碰到这一类问题时:可以与老师商量,获得帮助 。7、题目陈述准确、简洁、重点突出:在往届的同学中经常发现研究题目陈述不准确的现象 。
例如“蝗虫危害”一题,题目宽泛,陈述不明了,不能作为一个研究题目,若能改为“关于黄河滩边蝗虫危害的研究”就比较确切了 。二、研究报告应当如何写? 1、研究报告的基本格式要求: ①、标题:要求明确、简洁 。
除题目外还应标明所有研究小组成员的姓名、班级、指导老师、联系方式(如电话、邮箱等) 。②、摘要: 也称内容提要,字数一般限制在200字以内 。
要求精炼而完整,惜墨如金、反复推敲 。③、前言: 又称序言、引言、问题的提出或研究背景 。
它是对所要研究的问题有一个清楚的界定和说明,使读者明确研究的主要内容 。在这一部分,可以说明之前其他的人是否有类似的研究,这个问题的社会现状是怎样的,存在着什么样的问题,为什么会引起你的注意和兴趣,通过研究你准备解决一个什么问题,你的研究目的是什么,研究结果有哪些理论意义和实践意义等等 。
④、研究方法: 这部分需要详细说明研究的方法和细节,使读者能够由此确定研究步骤的恰当程度和所得结果的可靠程度,并且使其他研究者能够根据“方法”部分提供的信息,重复研究的各个环节 。方法主要有观察法、问卷法等等 。
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