写事叙述文怎么写( 六 )


7.写事的叙述文表达真情的作文500字我的快乐之旅 在暑假的一天,我自己去了姥姥家,再坐车的路上我发现风景是在迷人,心想到了姥姥家一定要去观光观光 。
在路上,老爷随口问了我一个问题说:“你认为什么是真正的美?”我思考了一会,又环绕了四周的风景说:“一种清新,透明,生机的美才是真正的美 。”一眨眼,到了姥姥家天气却不知不觉得旋转了360度,下起了小雨 。
雨后的清晨,推开窗户一股清香扑鼻而来,我好奇地走进山中,看到轻盈的露珠舒服的躺在小草上,好似一位美丽的小姑娘留下了泪珠,在阳光下照射出耀眼的光芒,一阵清风扬人心旷神怡 。中午,我漫步在小路上,火热的太阳放射出阳光,照在百花大地上,美丽的山中有了阳光的照射变得活泼起来,周围的金黄色的光 。
这是树干好像不怎么高兴,垂头丧气的,而小鸟在树上欢快的唱着歌 。午后,坐在石头上,看着一望无际的树林,不是花儿向我招招手 。
终于到了晚上,坐在院子里,看着天空,数着星星,心想那一刻才是属于我的呢?在宁静的夜晚,不知不觉的进入了梦乡 。醒来,又是充满朝气的一天 。
这一天的快乐之旅是我最快乐的一天,同时我也发现美,其实就在我们身边,它等待着你去探索与发现 。望采纳 。
8.如何写好叙述文仅供参考
写好一篇作文的要诀 (一)主题: 必须要有一个明确的主题,给予他人一定的启示性,说出一定的人生道理 。(二)内容: 1.必须是独特性的,不可以“人云亦云”,更不可以抄袭“模范作文” 。2.必须有具体实例的描写 。(三)文采: 1.有匠心独具的比喻 。2.创造不落俗套的形容词 。3.尽量多用成语 。题 目: 可以自由选择你所认识的任何人而进行撰写,包括亲戚、家人、朋友、邻居、同学、教师、长辈、异性朋友,等等 。内容必须包括以下项目: 其一:外貌的观察 人物素描的要诀在于抓住特征 。作者可以对所要描写的对象进行“静态的观察”,之后,抓住他形体或者是脸庞上的特征,用以下的手法进行描写: 1.写实手法 例一:他眸子狭长,脸上所架的那副方框眼镜使他看起来极具书卷气 。例二:她有一张菱形的嘴,微笑时,有一种令人倾倒的风采 。2.比喻手法 例一:他很高,像一株耸天而立的椰子树 。
记叙文,在我的概念中,无非就是写一两件事,中间穿插一些自己的评论,就成一篇文章了 。从课本角度说,记叙文应包括时间、地点、人物、起因、经过、结果六要素 。
记事,主要是通过记述事情的发生、发展、结果来表现某种思想感情 。当然,任何事情 记人,只不过它的侧重点不是表现人物,而是挖掘事件的意义 。记事记叙文大致可分为:记叙单一事件活动 。
写记事类记叙文,应注意如下几方面问题:
1、掌握记叙文六要素,把事情的发生发展过程写清楚 。记叙文的六要素是:时间、地点、人物、事件、原因、结果,一篇完整的记事的文章,应包括上述的六个方面的要素,缺一不可 。
2、掌握记事类记叙文的基本叙述方法 。记事类文章采用最多的是顺序,即按事情发生发展的先后次序来叙述 。其次还有倒叙和插叙 。倒叙即先写事情的结果,后写原因和经过;插叙是记叙一件事情的过程中,根据需要,插入有关的情节,叙述完后再接着原来的事情记叙 。
3、掌握记叙文的人称方式 。记叙文有三种人称方式,即第一人称(我)、第二人称(你)、第三人称(他) 。小学阶段较为常用的是第一人称,写自己亲身经历的事;第三人称也时常用到,但不如第一人称使用频率高 。运用第一人称,可以直接表达自己内心的喜怒哀乐、感受和认识,亲切自然 。