雨 , 我生命不可缺少的一部分(尤其是在夏夜里). 4公德 讲公德一直以来都是中华民族的传统美德 。
可是 , 随着当今社会的发展 , 这种讲公德的意识却被大家渐渐忽略 。现在 , 有些人为了一己之利 , 把公德二字抛在脑后 , 不顾环境卫生 , 在大街上乱贴小广告 , 原本整洁美好的市容市貌被弄得乱七八糟 。
小广告成了今城“牛皮癣” 周三 , 我乘车外出 , 车站上 , 一位两鬓斑白的老人吸引了我的眼球:不高的个子 , 硬朗的腰板 , 宽额深纹显得饱经风霜 。他手里拿着小铲子 , 正一丝不苟地清除着早已挡住站牌的小广告 。
大小不同 , 颜色各异的小广告在铲子一上一下的舞动中 , 乖乖投降 , 一块跟着一块地脱落了 。一位年轻的小伙子走了过来微弯着腰 , 对老大爷说:大爷 , 您这干一次能拿多少钱呀?老大爷打量了一遍年轻人摇摇头说:“哎 , 现在的年轻人脑袋里怎么光装着钱啊?”他的话语中透露了些不满 , “这人啊 , 活着就得有点公德心 。
一个人的公德意识可是社会文明的体现 。甭说远了 , 就说这奥运会 , 眼瞅着就要召开了 , 咱可不能让外国 。
3.随笔作文怎么写有没有随笔作文的例文随笔 , 顾名思义:随笔一记 , 是散文的一个分支 , 是议论文的一个变体 , 兼有议论和抒情两种特性 , 通常篇幅短小 , 形式多样 , 写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感 , 语言灵动 。
随笔要想写好 , 必须有自己的独到之处 , 或是切入一个事件的角度不同于以往 , 或是自己的观点不同于常俗.这一切都需要我们有一双善于发现的眼睛 , 有一个善于思考的大脑 , 所以工作之中要注意观察.教师生活于学生之中 , 我们的工作对象是活生生的人 , 这就给我们提供了丰富的素材.每个孩子都是一本待读的书 , 和孩子的每一次倾心的谈话 , 都可以成为我们写作的素材.工作之余要读一点书 , 用心去思考一些新的教育理念的合理之处及与教育现实的结合点在哪里 , 所谓有正确的理念 , 才会有正确的眼光;有正确的眼光 , 才能有精彩的发现.
最重要一点是 , 要想写好随笔 , 关键还在于动笔 , 动笔写了 , 才能有好的随笔 。
有了题材 , 如何得到一篇高质量的随笔你可能通常会觉得有话说不出说不好 , 这是因为尚缺乏理论积累 , 还不能从理论高度对手中的素材进行加工 , 整合 , 形成并表达出自己独到的视角.而这个至关重要的锤炼过程要求我们:
1.注重积累相关理论.理论积累并无任何捷径 , 只有平常扎扎实实地研读并作好摘抄 , 久而久之 , 再处理起素材来自然会得心应手 。
2.认真解读他人随笔成果.一般报刊杂志上都有一些非常贴近我们工作实际的教学随笔 , 可以细细地分析一下它们是如何总结提炼得出自己观点的 , 久而久之 , 我们也会受到很大启发 , 感觉豁然开朗 。
例文
于今世界红尘滚滚 , 物欲汹汹 , 人心越来越浮躁 , 时尚越来越火爆 , 而写作恰恰需要细腻的心灵 , 素材偏偏多在生活的幽微平常之处 。所以 , 身处现代 , 你选择写作 , 其实写作也在选择你 。只有当你在生活中“步步留心 , 时时在意”的时候 , 你才能从平常的生活中感发出具有共鸣效应的整体情感 , 生发出启迪人智的哲理思考 , 也便有可能与写作结下一份良缘 。应该说 , 绮语清词 , 嘉言华章是天地间早就有了的 , 它在随笔式的自由写作中最易被呈现出来 , 只是它需要凝神遐思 , 用心体味方能妙手偶得 。
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