句号还可以用在生活上 。在生活中,有许许多多的句号伴随着我们 。如,学会了干一件事情,写完了一篇文章、过了美好的一天、度过了小学……这都是一个个句号,我们从句号中得到了很多,也失去了一些 。我们得到的,是一个个知识,是一项项本领,是一篇篇文章……而我们失去的,是一刻刻时间 。
句号,是一个符号,让我们写出好的文章;句号,是一段时间的记号,随我们度过美好的一天;句号,也是我们的一生,我们在句号的边缘不停走着,指不定什么时候就完结了 。但是,每个人的一生都有所不同,有的十分圆满,但有的却留下了阵阵遗憾 。而我们的生活怎样才能圆满呢?“郭若沫”说过:时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量 。是啊!我们的时间是多么重要啊!所以,我们要珍惜每一分、每一秒,多做一些有意义的事情,这样才能使生活圆满 。就让我们努力学习,多做一些有意义的事,不浪费时间,让我们的生活得以圆满吧!
7.怎样写一片关于想象与联想的作文啊一、导语 “三点一线”俨然灰色的校园生活挂在大家的感叹里,写在大家的作文里 。
你可知道,当你匆匆穿梭于校园的时候,你错过了许多美丽的风景,错过了许多美好的作文素材 。其实,在我们的校园里,不是缺少素材,而是缺少发现,缺少思考 。
二、联想与想象 1、图片一:校园中,运动场边的树梢上,挂着一只断线的风筝 Q1:此前,你注意到过这只风筝吗?这只风筝有没有唤起你的某些记忆?(学生书面描述) 联想:是一种由此及彼的、反映事物间的内在联系的心理活动过程 。联想到鲁迅的散文:《风筝》 联想分同向联想和反向联想;可以联想生活见闻,也可以联想文化积累 。
联想可以拓宽思路,弘扬题旨;可以丰富和加深文章的内容 。比如,由图片中的风筝可以联想起年,可以联想到过去看到过或学过的有关风筝的文章,等等 。
与联想相伴而行的,经常有——想象 。想象:是人脑对记忆中的表象改造并创造新的形象的思维过程 。
1)根据已知的经验和认识进行想象 。2)利用事物间的相通、相近、相似或相反的关联,丰富突出事物的形象性 。
3)大胆虚构,超越时空,突破现实生活的限制 。例文:《高原上的桃花》 不知道高原上有没有桃花,比如那边辽阔苍凉的青藏 。
我总觉得在那种空气稀薄光照强烈的地方,桃花应该盛开得像黄昏时分弥漫在西边天际的落霞,绚丽夺目,倾国倾城 。他们生长在一个很少有人会去的地方,暖暖的一团,凄凄迷迷温温顺顺地拥抱在一起,就像拥抱着一个彩色的神话一样让人感觉到是那么的遥不可及 。
然后,还有如从异域传来的空灵的声音在它们身边缭绕,歌唱着人们的执着,歌唱着归去和归来的安详 。那肯定是一块隐痛的土地,它以某种充满诱惑的平和来吸引着人们朝它前行,生长在那里的桃花片片瓣瓣,有着隐忍的艳丽,如同一幅惨艳的血色图画 。
它凝结着天地的淡然,漂浮在远处的人们的眼里,却可以像天神一样高高在上 。就这么高高在上,所以谁也无法猜测它的心里在想些什么 。
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