2000字的读书笔记怎么写( 七 ) _读书笔记

那时我就想：她看不见听不见又不会说话，又怎么能学会对外界事物的第一个概念呢？她怎么能够知道这个就是“书” ，那个就是“桌子”呢？看了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》还不到一半时，心中就有了答案。我们沿着小路散步到水井旁，这里盛开的金银花散发着扑鼻的芳香，莎莉文老师拉着我的一只手放在出水口下，让清凉的水流过我的手，然后在我的另一只手上一笔一划的拼出“water” ，第一遍写得很慢，第二遍就快了一些。
我静静地站在那里，体会着她手指的划动。我终于恍然大悟，明白了正在我手上流过的这种清凉、奇妙的东西就是“水” 。
一种美妙的感觉出现在我的大脑中，我突然懂得了语言文字的意义。水，唤醒了我的灵魂，给我带来光明、希望，快乐和自由。
可以想象，如果没有莎莉文老师的引导，如果没有她如此高超的教育艺术的发挥，海伦即使是天才，也很难获得以后的成功。此时，我更深深地认识到教师的重要，特别对一个身心发展有障碍或暂时迟缓的学生来说，老师及时可行的引导和启发就是学生心灵燃烧的火种。
没有火种，燃料再好也不能发挥作用。她知道（指莎莉文老师），小溪需要山泉来补充，而孩子的心灵则需要用爱和知识来滋润。
这是海伦说的一句话，万分理解老师的一句话呀！同时也道出了教师职责的重要。小溪的源头是山泉，而孩子美好心灵的源头正是老师传授知识的影响和爱心的共鸣。
我永远也分不清楚，我对美好事物的喜爱，有多少是与生俱来的，有多少是从她（莎莉文老师）那里来的。海伦成功之后别人都说她很伟大，而她却说，她的成功自己也分不清楚哪些是自己努力的结果，哪些是老师教育的结果。
或者说，如果说自己有一颗美好的心灵的话，那么这颗美好的心灵是与生俱来的呢？还是老师教育的结果呢？海伦说她分不清，其实是在肯定老师对她的影响。我要做的事情除了练习，还是练习。
枯燥的练习带来的疲倦和一次又一次的失败常常让我灰心，但一想到再坚持一会就能挺过这一关，我所爱的人就能因我的进步而喜悦，我就又来了精神。这是海伦在学说话时的感受。
她摸着别人的喉结和口型的变化来模仿学说话。一句“除了练习还是练习”说出来容易，可做起来又有几个人能真正坚持到底？海伦这段话还告诉我们，爱是动力，爱是学习、工作、奋发和生活的原动力。
心中有爱的人什么困难都难不到他们。想到再坚持一会就能够让我所爱的人也是最爱我的人高兴，最枯燥无味的事情一下子就变得生动有趣起来了。
任何事情，不管有多渺小，只要有爱作背景，都将是最伟大的事业。只要是用嘴巴说的，说什么都行。
我想抓住每一分每一秒来提高自己的说话能力。真是抓住每一分每一秒来学习，来练习。
有这种精神，什么事情做不成？每个人都想帮助我，但能把辛苦的工作变成乐事的只有一个人。说得太好了！学习，归根到底是个人的事情，是你自己的事情。