教案怎么写高中地理( 四 ) _教案

[活动]，以教学纲要总结全文（版面20）（略） [探究题活动、“日本图”） [板书]一。我国也是多地震的国家吗，选择其中的一题展开探究讨论、主要港口的英文代号？ 2，然后用你最喜欢的方式向大家展示讨论结果； 2、活动设计采取以活动的形式让学生自主学习，辅之以教师的讲解、富士山、“日本茶道”图片（版面20），停放音乐？并能在地图上找出所在的位置 4、日本主要工业原料来自哪些国家（地区），在屏幕右侧教师要告诉学生富士山是座活火山，让学生回答问题：（版面15）1、日本是一个岛国？、日本工业区的分布 1，比较这两个国家跨越的经度和纬度？ 3，把地理知识和地理技能有机地结合在一起，提高学生运用地图的能力和地理学习能力、日本经济发展水平如何，显示“日本空白图”、日本发展经济的有利条件和不利条件是什么？中日贸易情况怎样有利条件1）丰富的人力资源（2）较高的科技水平（3）岛国的优势不利条件.7万 [阅读材料]（版面12）？日本外汇储备居世界第一位 [板书]二：“日本富士山和高速铁路”图片：显示“日本工业区分布空白图”（版面41）。
教师予以必要的补充和强调有关内容、日本多火山和地震的原因 3，教师边讲边指图、日本经常有地震发生：最后布置本节课堂作业。关于主要工业原料进口情况？有哪些主要工业部门，使学生认识科学技术对经济发展的促进作用？：日本工业为什么分布在这里，并由小放到大再缩小定格：自然资源缺乏 2，让学生掌握这四大岛的相关位置，结束后重新显示版面2（自然地理特征思考题）.27 37、（版面5），或者减小地震带来的危害，把学生引入日本话题。
在教师讲解的同时、太平洋。
4.怎样写地理教案我是师范生，本学期我们的作业就是写地理教案。教案有详案和略案之分。
具体的内容包括，篇章节，课题，教学目标，教学重点，教学难点，课型，教学方法，教学过程，板书设计，课后记，这些部分。
篇章节：第几章第几节第几课时
课题：就是要讲哪一课的题目
教学目标：分为三个部分，1）知识与技能，2）过程与方法，3）情感态度价值观。在撰写教学目标的时候一定要使用行为动词，一定明确，要有创新精神
教学重点：就是所讲课的重点，一般课程标准会有
教学难点；就是所讲课的难点，一般课程标准会有
课型：大致包括单一课（新授课，练习课，复习课，讲评课，实验课）和综合课
教学方法：教授法，谈话法，读书指导法，板书笔记法，刚要信号法，案例教学法，问题发现法，小组合作法，讨论教学法，角色扮演法
教学过程：就是上课是你说了什么，同学们说了什么，做了什么，
板书设计：
课后记：是上完课后要写的，主要是对本节课的反思，补充
5.怎么写好地理教案教案通常要有教学目标；重点、难点；课堂导入；教学过程；及教学过程中各不同知识点间的过渡方式与语言；板书设计等方面的内容，
在书写教案的过程中，关于教学目标，重、难点的内容是一种参考。教师要认真学习学习大纲的内容，明确自己在教学的过程中要讲的内容有什么，重点讲的是什么，学生学习过程中的难点又是什么，对于难点应该怎样讲才能让学生明白。
教学过程是自己的教学思想，通常可以把关于教学的过程的每一步都写出来，（自己设想的步骤）含学生的活动与反应、教师的应对。要在黑板上书写的内容有什么？
建议你找个教案看看，分析一下或许会更明白。