社会实践安排怎么写( 三 )


社区评价:
本次社会实践活动举办得很成功,学生很积极参与这次有意义的活动,让同学们认识到关爱他人,理解他人,为父母为社会做出一份微薄之力 。让同学们认识到团队合作精神,互相帮助,增进学生间的友谊 。但同时会有些不足之处,如学生帮助老人做家务时、做菜,比较生疏,没有一定的经验,希望在日后的生活当中,要学会自立自理,不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己,不让父母担心牵挂
5.“社会实践活动”怎么写标 题: 关于压岁钱使用的调查报告(2) 学 校:从化中学 班 级:初二(5)班 姓 名:张颖、黄雪然、唐嘉琪、李莉、谢丽霞 指导老师: 黄 汝 星 关于压岁钱利用的报告 前言:随着新年的到来,对我们来说,除了能享受到一个愉快的假期外,最让我们兴奋的莫过于还能收到大人们给的“压岁钱” 。
随着人们生活水平的提高,“压岁钱”的数目也是有所增加,一个春节下来,成百上千的“小富翁”大有人在 。但由于压岁钱来得过于容易,所以我们花起来无所顾忌,大手大脚 。
种种现象无不提醒我们,“压岁钱”也应正确恰当的对待使用 。春节期间,我们调查了一些学生,试图了解这个我们共同关心的话题 。
调查主题:压岁钱如何利用? 调查目的:让我们从小学会如何理财,不乱花钱、养成节俭的好风气 。调查人员:张颖、黄雪然、唐嘉琪、李莉、谢丽霞 调查时间:2007年2月24日. 调查人数:30人 调查方式:上门访问、上网查询、打电话问同学和亲戚、问卷调查 。
指导老师:黄汝星 关于压岁钱数量及其利用的统计表 项目 学生 代号 压岁钱 总数 (单位:元) 如 何 利 用 学习 储蓄 娱乐 献爱心 旅游 其它 A 450 √ B 320 √ √ C 650 √ √ D 140 √ E 1200 √ √ F 700 √ √ G 90 √ H 550 √ I 29500 √ √ √ √ √ √ J 4020 √ √ √ K 180 √ √ L 370 √ √ M 570 √ √ N 600 √ √ O 1080 √ √ P 3200 √ Q 350 √ R 450 √ S 160 √ T 500 √ √ U 370 √ V 1800 √ √ W 2000 √ √ X 550 √ √ Y 490 √ √ Z 590 √ 甲 1126 √ √ √ 乙 555 √ 丙 3694 √ √ √ √ √ 丁 2886 √ √ 总计 59141 关于压岁钱数量的统计表 数量 较少 (200元以下) 一般 (200-600元) 较多 (800元-2000元) 多 (2000元以上) 人数(人) 8 12 5 5 如何利用压岁钱的统计表 用 途 学习 储蓄 娱乐 献爱心 旅游 其它 人数(人) 15 12 9 7 10 7 占总人数的百分比(%) 50% 40% 30% 23% 33% 23% 如何利用压岁钱的柱状图 数据统计分析: 1、压岁钱情况: 经过统计知道所调查的人的压岁钱平均约是1971元/人,接近2000元 。但是实际30人中只有5人超过2000元,所以每个人的压岁钱差异很大 。
从表中也可以看出,压岁钱在400元-800元之间占大多数,当然仍有少部分人所得的压岁钱处于较低水平,整体比较不均匀 。2、使用情况:压岁钱的利用很广泛,这可说明现在人们的生活丰富多彩 。
在学习方面占的比例最大(50%) 。但仍有一部分中学生乱花钱,用于毫无意义的花费上 。
3、反映问题: 调查数据中显示,压岁钱最多的高达29500元,而最少的仅有90元,相差约327.78倍,结果令人大吃一惊 。这与各自的家庭环境,甚至与各自的家庭社会关系都可能有着比较密切的联系 。
说明了国家政策仍存在不足与漏洞,需进一步改善 。而对于取得较大成绩的政策则需继续加大力度响应、支持 。
政府、领导和家庭富裕者也要多多帮助贫困者,争取全社会进步 。4、个人看法: 中学生的压岁钱多方面利用,说明当代中学生已远远不满足于学校、图书馆、家庭三点一线的生活圈子,但也正因为花费压岁钱的范围广了,他们往往无度的花费金钱,有的只顾吃、喝、玩、乐,反而不懂得珍惜来之不易的幸福生活,这无疑是令人觉得可悲和遗憾的 。