2.梦想是五彩斑斓的翅膀,每个人都有一对五彩的翅膀 。有了它,生活会更加充实、快乐 。
3.在无边的天和地的中间的世界,是无比巨大和空旷的 。我和巨大和空旷的世界相比,只是微乎其微 。而微乎其微的我也有似微小又似巨大的梦想 。
4.小时侯,并不知道什么是理想,但是我知道我的梦 。我要做警察,我看到电视剧警察抓坏人的威风情景,心中十分的羡慕 。但是后来,看到了警察训练时的辛苦,又退缩了 。随着越来越多的关于当警察的危险性,长大了,这个梦也随时间飘逝了 。
5.每一个人都有自己的梦想,每一个人的梦想都是伟大的,幸福的,遥远的 。就是梦想带我们去我们想要去的每一个地方,做我们想做的每一件事 。梦想使每一个人为自己的目标去努力,去奋斗,去拼搏,去开拓 。
6.梦想,是很奇怪的一种事物;梦想,是每个人都有的 。如果一个人没有了梦想,那么,这个人的一生将会失去色彩,变得没有意义 。
友情提示:请不要抄作文用去交作业 。
你可以学习、借鉴,期待你写出更好的作文 。
4.我的梦想作文我的梦想文学家雨果曾经说过:人的心灵需要理想甚于需要物质 。
我认为,理想是人生列车的发动现,有了理想,就有了动力 。我的理想,就是成为一名作家 。
在我很小很小的时候,我就对写作产生了极为浓厚的兴趣,幼儿园时,我便开始学习写一些短小的句段 。大人们总对我那稚嫩的语言赞不绝口:“这孩子,将来能当大作家!”我心中不免有些暗喜,同时也在心底许下了小小的心愿:我要好好学习写作,当个大作家 。
上了小学,老师开始教我们学习写短小的日记,我的日记总让老师打印,贴在墙上 。连打印部的人都说:“这孩子,小小年纪作文写得真好!”我在心中得意洋洋,同时也坚定了我的小小愿望:“我要好好学习写作,长大当个大作家!”到了六年级,我的写作水平也日渐提高 。
现在,我已经疯狂地爱上了写作,老师的习作讲评课就是我的天地,对于别人的习作,我都可以清楚地提出他的优点,一针见血地指出他的不足之处 。我的习作也常常被当做范文朗读,老师总说:“这孩子,真有当作家的天赋!”我总是谦虚一笑,同时也有心中更加坚定了我的理想:“我要好好学习写作,当个大作家!”我一直把作家看做一份高尚的工作,我也一直十分敬重那些杰出的作家杨红樱、沈石溪等,他们都是我的偶像,更是我学习的榜样 。
一次,我轻轻捧起一本杨红樱的笑猫日记《能闻出孩子味儿的乌龟》,她借一只智慧的老乌龟的话,深刻地揭示出孩子们童年中所缺少的最珍贵的东西,写出了孩子的心声,让许多人产生了共鸣 。我读后,也想要为孩子们写下那些温暖童年的心灵鸡汤 。
每次,当我如醉如痴也品读一本书时,我总会对它的作者肃然起敬,也十分羡慕他们,因为他们可以随心地记录下自己的所见所闻和心中所想,可以以一种极为特别的方式与他的读者进行一种心灵交流,并用自书中的语言给予他们精神上的支持 。但是,作为一个作家,必需具备极高的观察力和最流畅的语言表达能力,还有最具特色的语言风格 。
为了达到这些标准,我总是留心生活,从身边找素材,并写在我的日记本上,为了提高我的语言表达和组织的能力,我在课堂上积极发言,通过快速思考来提高自己语言的流畅度生活中,我也不放弃每一个展示自己的机会 。为了培养出自己的语言风格,我常常读名家的作品,通过长时间的练习,寻找自己的语言风格,是抒情?朴实?还是风趣……我认为,作家在写作的过程中,不仅能够陶冶自身的情操,还可以为大家带来许多益处 。
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