对学生而言,每天必须做的事情,不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等,可是,当你学到了新知识,答对了一道题,学会了一种新玩法,发现了一个小秘密……一定会很激动、很兴奋,在脑海里一定会留下很深刻的印象 。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来,就是一篇好日记 。
3、剪贴 将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上,在旁边写上说明或感想,这种作法有助于提高写日记的兴趣 。4、写兴趣和爱好 每个人都有自己的兴趣和爱好,有的喜欢弹琴、跳舞,有的喜欢打球、看书,有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了 。
5、摘录 如果觉得实在没什么可记的,就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来,以备今后写作文而用 。6、写心得 把自己对生活的思考、对事物的看法,以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来 。
另外,在读书之后,还可以写写读书心得 。总之,要想写好日记,就得做生活中的有心人 。
要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写,更需要持之以恒 。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯 。
因为写日记,既积累生活,提高观察能力、分析能力、又练笔,是提高运用中文写作能力的绝好的办法 。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 。”
快快拿起你们的生花妙笔吧 。
2.日记、留言条、通知、书信等的格式和例文请假条:
格式:先顶格写向谁请假,并在后面写上冒号 。再另起一行,开头空两格,写谁请假、请假的原因和请假多少时间 。最后,在右下方写上请假人的姓名和日期 。例:
李老师:
今天王小华病了,头痛发烧,不能到校上课 。请假一天 。
家长:王小民
4月10日
二、借条、收条和领条:
格式:借条、收条和领条,是借用或收(领)到钱物时,写给对方作为凭证的条子,第一行,中间写“今借(或收、领)到” 。第二行,空两格开始写正文:向谁借(收、领),借(收、领)到什么东东西,数量多少 。数字要大写 。常用大写数字有:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万 。借条上一般还应写明物品什么时候归还 。最后,写上借(收、领)东西人的单位、姓名和借(收、领)东西的日期 。例:
今借到
学校图书馆《雷锋的故事》伍拾本,2月15日前归还 。
三(1)班图书馆管理员 赵玲
【一年写日记通知怎么写】1月5日
三、写日记:
写日记有一定的格式 。一般在第一行中间写明几月几日、星期几以及天气情况 。从第二行开始,空两格写要记的内容 。
四、留言条:例
黄老师:
您好!
今天下午,我和李琴、舒晓等同学来看望您 。可是不巧,您出去了 。我们商量了一下,准备明天下午放学后再来 。
您的学生 张虹
9月9日
五、写通知:
格式:一般先在第一行中间写“通知”二字,如果事情紧急,就写“紧急通知” 。第二行空两格写通知的正文,要写清楚会议或活动的时间、地点、内容,请谁参加,有时还要写上应该注意什么 。最后,在正文的右下方写上发通知单位的名称和日期 。
通 知
3月5日(星期五)下午3时,在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会 。请全体少先队员准时参加 。
少先队大队部
3月1日
3.谁知道怎么写要求写一篇日记,和一篇通知分别写我喜欢读《简 爱》,因为书没读到一半,我就被主人公简爱的矢志不渝的精神和平凡人身上少有的一种人格魅力深深地吸引了 。
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