二、好 的 结 尾
1、日月如梭，虽然这件事已过去很久了 。但它依然在我的脑海里挥之不去，难以忘怀 。
2、虽然这是生活的一件小事，但是这件小事使我明白了——情感；感动我、激励我更加努力学习 。
3、这件事过去很久了 。却一直留在我的记忆中，感动着我，温暖着我 。
4、直到现在，我对那件事还记忆犹新，学会感动吧！它会令你时时感动到温暖 。
5、啊！母爱多么可敬，多么伟大 。我要发自内心大声呐喊：“妈妈，我爱你
3.我身边的感动作文,开头和结尾心中有个玻璃杯，里面存放着大的、小的；红的、绿的东西 。
那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中——幼儿时的我，十分贪玩 。学校附近有一条小河，那水特别得清，特别得绿 。
一到了夏天，河里的鱼啊，虾啊就特别多 。尤其是那大龙虾，或微微地浮在水面上，或隐隐地藏在水草中 。
那大龙虾还非常容易上钩，一上就是两只，三只 。看着小伙伴们一脸的神气和喜悦，我也心痒痒了，加入到了这钓虾的队伍 。
由于我太小，一不小心踩了一个空，掉在了河里 。我在水里扑腾着，叫喊着——正巧一位老师路过，他连忙跑下河滩，顾不得脱衣，就冲进了水中，把我拖上了岸 。
不知是由于落水受了惊，还是年幼无知，我望着浑身湿透的老师，我竟然没有感动——小学时的我，还是那么地贪玩 。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不来 。
为了不迟到，我也因此常常在匆忙中忘了带饭盒 。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人难受的“空城计”，而同学们那津津有味的模样更使我几乎馋涎欲滴 。
每到此时，班主任老师总会拿出她盒中的一半饭，让我共同分享 。奇怪的是，老师总是吃得很少很少，但她总是说自己吃饱了 。
我也不知道这是为什么 。望着老师那母亲般的微笑，我仍然没有感动——中学时的我，面临着课程的增加，学习负担的加重，没办法只好跟贪玩“拜拜”了 。
我每天都埋头于书海之中，沉浸于题海之内 。老师们也抓的很紧，往往一个前腿进，一个后腿出 。
我生性好强，为了使自己的成绩不过于十分难堪，我可真算是学而不厌了，问而不倦了 。一有空，我就请教老师 。
有时甚至连老师吃饭时也要逮 。老师往往马上放下饭碗，一边檫着额头的汗水，一边耐心地给我解答 。
或许是学习压力过大，或许是忙于挤时间，面对老师略带倦色的脸，我依然没有感动——即将参加中考的我，为了挤上重高那座独木桥，学习是更加努力了，简直是废寝忘食 。有一次，我竟在英语课上睡着了 。
令人意外的是老师居然正在我身边，更令人惊奇的是她没有叫醒我 。下课后，她只是轻轻地说了一声：“上课睡觉会着凉的，知道吗？”望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中——记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动 。
4.我感动了身边的人开头怎么写我有一篇作文叫我感动我生活总是残酷的，它的点点滴滴就像汹涌轻柔的湖水一样明亮、清爽 。
时而的烦躁、时而的忧伤；时而的快乐、时而的幸福 。这些感觉都会带给我们不一样的心情，这就是生活 。
生活是可以被努力者打破的，是可以被执着的人改变的，这就是被感动着的生活 。她很久没有出过家门了，因为她患了一种名叫小脑萎缩的病，只能在床上静静地等待死亡 。
这是她的生活、一位白发苍苍的老人 。宁愿在昏暗的屋子里躺在床上静静地等待着死亡，也不愿坐着轮椅出去散散心、透透气，这是一种生活的信念与执着 。