时至今日 , 依然能震撼征服读者的心灵 。很多家书 , 不仅是传承着家风 , 亦是千古流传的名篇 , 如欧阳修的《与十二侄》、司马光的《训俭示康》、苏轼的《与侄千之书》 。
名相诸葛亮在家书中叮嘱外甥“志存高远”;告诫儿子“君子之行 , 静以修身 , 俭以养德 , 非澹泊无以明志 , 非宁静无以致远 。”黄炎培写给儿子的“和若春风 , 肃若秋霜 , 取象于钱 , 外圆内方”十六字箴言 , 更是为人处世的真谛 。
这些家书 , 读来 , 宛如聆听历经沧桑、洞察世事的长者之教诲 。家书是真实感情的自然流露 , 谈家事 , 所言极为真切;又因面对自己的至亲 , 谈处世、做人 , 所言又极为慎重 。
不管身居何位 , 财富几何;不论在外如何言不由衷 , 意不能达 , 一旦给至亲骨肉写信 , 信为心声 , 常常思绪万千 , 手中的笔沉重万分 , 潇洒不起来 , 时时对照自己的人生观念 , 生怕产生误导 。虽不如电话便捷 , 但更为深入详尽 , 也更动人 , 自有现代通讯代替不了的功能 。
不仅如此 , 读家书 , 见字如晤 , 当身处哨卡的战士展开家书见平安 , 当远行的游子含泪用心读父母激励的话语 , 当在田地劳作的双亲欣喜地读着子女的进步 , 温情在信札尺牍之间荡漾开来 , 这样的喜悦 , 这样的激动 , 这样的亲情 , 不是从书信年代走来的人 , 难以体会 。遗憾的是 , 写家书的风气越来越淡了 。
远行游子写情书等达数万言 , 给父母总是惜墨如金 , 甚至数年不着一字 , 电话都少得可怜 。何谈感恩?有的父母 , 对孩子一味娇宠 , 只管“后勤” , 只想自己多给子女挣些钱财 , 不问其他 , 只养不教 , 孩子出了问题都不知道 , 成了名副其实的衣食父母 。
何谈家教? 少数青年公德少、缺责任、喜享乐、淡亲情 , 家教不力是一个原因 。古人言“修身、齐家、治国、平天下” 。
修身、齐家 , 是基础 。家庭是社会的细胞 , 社会的和谐离不开每个家庭好的家风;明荣知耻 , 也离不开言传身教 。
所以 , 不妨多写写家书 。家长多给不在身边的孩子写封家书 , 把人生得失、经验教训、为人处世多传给孩子 。
在外的游子也多给不辞辛劳的父母写封家书 , 奉上亲情 , 让父母开怀 , 报上喜讯 , 让双亲自豪 。
6.关于家风.家训.家教的征文怎么写家庭是社会的细胞 , 家庭文明状况不仅是社会文明的缩影 , 而且可以影响和改变社会风气 , 营造社会新风尚 。所以 , 良2113好家风的构建与传承不是小事私事 , 好的家风利家利民利国 , 相反则害己害人害社会 。
良5261好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承 , 是家庭留给每个成员的宝贵精4102神财富 , 古有仁智礼义信 , 今有勤孝谦和思 , 良好家风因背景各异 , 也各有千秋:或仁爱宽厚 , 父慈子孝 , 兄弟和睦 , 邻里友爱;或克勤克俭 , 常怀一粥一饭来之不易之念 , 靠勤奋兴家聚业 , 讲节约精打1653细算;或本分做人 , 不为富动 , 尽职敬内事 , 诚信待人 。以上种种 , 在无形中影响着家人 , 让子女终身受益 , 其价值取之不尽 , 用之不竭 。
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