我备好文房四宝 , 提笔蘸墨 , 写下了这行“泥鳅行” 。后来 , 被弟弟夺去了 , 他读了几遍 , 就背得滚瓜烂熟 , 还到同学面前去炫耀 , 我都不好意思了 。
这不是“留心处处皆学问”吗?(评析:事例验证:“留心处处皆学问 , 生活处处皆语文 。”) 前几个星期 , 蔡志明又在他的日记本上写了一首现代诗: 一只白鸽在蓝天上飞 我不知是白鸽让蓝天有了诗意 , 还是让白鸽成了精灵 。
他问弟弟是什么意思 , 他弟弟摇摇头说:“不知道 , 那哥哥你知道吗?”蔡志明回答说:“我也不知道 。”老师在班上发表了 , 大家都给予热烈的掌声 。
(评析:留心观察生活 , 发表精彩诗篇 。) 有了语文知识 , 就来说话也幽默多了 , 如:五班打篮球赢了我们 , 我们说:“我们不行 , 四肢太简单 。”
他们一时也反映不过来 。(实为我们头脑发达) (评析:漫游语文世界 , 丰富自己的语言宝库) 来吧!朋友们 , 努力学好语文吧 , 你会受益匪浅的! (评析:发出号召:学好语文 , 受益终生 。)
【评析】小作者以流畅的文笔写出了自己真实的体验:生活就是语文 。作者以自己特有的心绪 , 叙说学习语文、运用语文的体验和感受 , 语言生动活泼幽默 , 很有感染力、说服力 。
【佳作2】 生活·语文 生活需要语文 , 语文调剂生活 。我们生活离不开语文 , 语文是人们进行交流的工具 。
你口中讲的语言 , 手下写的文字 , 都属于语文 。举个简单的例子来说吧 , 我们是学生 , 学生就要学习 , 学习就一定要听、说、读、写 , 那你听的、说的、读的、写的又是什么呢?听的是语言 , 说的是语言 , 读的是文字 , 写的也是文字 , 它们都是语文的一部分 。
由此看来 , 语文在生活中的作用之巨大就显而易见了 。总之 , 生活是离不开语文的 , 语文在生活中占有举足轻重的地位 。
语文在生活中不仅仅起到交际工具的作用 , 更是调剂生活、陶冶情操的重要手段 。语文给人精神上的震撼是巨大的 。
一个人心浮气躁时 , 一篇优美的散文可以使他心如止水;一个人情绪低落时 , 一篇慷慨激昂的文章可以使他重燃信心;一个人茫茫然、终日无所事事时 , 一本《钢铁是怎样炼成的》可以使明白生命的意义 , 不再庸庸碌碌地生活 。语文带给生活的影响是无法比拟的 。
对这一点 , 我深有感触 。我十分热爱语文 , 尤其热爱语文带给我的那种震撼 , 特别是诗词 , 她无穷的魅力使我如痴如醉 。
诗词有豪放的 , 有婉约的 , 有幻想的 , 有写实的 , 凡此种种 , 各有千秋 。如苏轼的“大江东去 , 浪淘尽 , 千古风流人物” , 李清照的“只恐双溪蚱蜢舟 , 载不动许多愁” , 李白的“飞流直下三千尺 , 疑是银河落九天” , 杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳 , 一行白鹭上青天” , 这些优美的诗句曾无数次打动我的心灵 , 陶冶我的性情 , 使我沉醉其中 , 感受到诗人们的悲与欢、爱与恨 。
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