[作文指导(一)]
还记得《济南的冬天》吗?那是老舍先生为自己生活过的古城唱的歌;你一定还记得《背影》吧,那是朱自清先生为父爱唱的歌;铿锵的《安塞腰鼓》你一定没忘吧,那是为蓬勃的生命唱的歌;还有《蜡烛》,那在炮火中不灭的烛光;还有《音乐巨人贝多芬》……在你的成长路上,有没有见过让你惊叹的风景?有没有听过温暖的故事?有没有难忘的被感动的时刻……我们相信一定有,因为没有谁没接受过大自然的恩赐,没有谁没有受到过文化的滋养,没有谁没得到过来自他人的关爱,没有人不会感动 。那么,把那些风景描绘出来,把那些故事叙述出来,把那些瞬间再现出来,与此同时把你当时的以及现在的感受、认识写出来,就是你最动听的歌 。
[作文指导(二)]
好的文章往往是因为涂抹了个性化的色彩,才有了与众不同的、感人至深的力量 。但是“个性化”并不玄奥,“个性化”来源于特有的生活,来源于特有的思想和感受,因为每个人的经历、感受、思想都与他人不相同,正如世界上找不出两片相同的叶子一样 。所以写“自己的”,写自己真实的生活,写自己真切的感悟和思考,就是最具有“个性化”的 。
[作文指导(三)]
在一篇作文中,既要写自己的生活,又要写自己的感受和思考,内容很多,那么用“夹叙夹议”的手法是一个不错的选择 。纵观近年来的中考作文,许多得高分的考生,大都善于运用“夹叙夹议”的手法 。
夹叙夹议的作文就是以记叙为主,在记叙中运用恰当的议论 。叙的是故事,议的是所谓思想 。“叙”是记录见到的、听到的、经历的事,“议”是体悟事中“情”、发现事中“趣”、提炼事中“悟”、挖掘事中“意”、阐发事中“理” 。
“夹叙夹议”有助于锻炼我们的那一双善于观察、发现的眼睛,更有助于锻炼出一个勇于思考、勤于思考、善于思考的大脑,从根本上提高我们的作文水平,今天作文就尝试一下“夹叙夹议”的写法吧!
[作文指导(四)]
“夹叙夹议”时要处理好“叙”和“议”的关系 。记叙和议论的结合是有机的,“叙”是“议”的基础,“议”是“叙”的深化 。应该“叙”详而“议”略,记叙是主体,议论是适当的提炼、概括和升华 。
这类作文要写好,尤其要注意处理好“议” 。议论是叙述的点睛之笔,所以议论要恰到好处,语言要精炼,感情要真挚,认识要有自己的见地,使文章的主题得到升华,使读者更能理解和品味出文章的主旨来 。要做到这一点,其实并不难,在记事时多次穿插议论以充分表达感受与情感,在写人时多次穿插议论以充分表现对人物的评价,在状物时多次穿插议论以充分表达对事物的认识,那么你的文章就可以更加打动人、感染人,就能给人们以启迪——你的作文就获得了成功 。
6.怎么样写好夹叙夹议的作文写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程 。
要想写好作文就应重视发展自己的观察能力、想象能力、思维能力和表达能力,追求自由地表达、有个性地表达、有创意地表达 。为了帮助同学们提高写作能力,我们编写了这套“高考作文系列丛书” 。
本丛书从形成写作能力的基本规律出发,讲解了写好各类文章的主要知识和基本方法,提供了同龄人的写作范例及名师点拨分析,编写了足够数量且行之有效的写作练习 。参加本书编写的是北京市海淀区北大附中、清华附中、一零一中学、十一学校以及海淀教师进修学校的特级教师和高级教师,这些教师在写作训练方面卓有造诣,他们奉献给同学们的是一把开启创造思维的钥匙,是一架提高表达技能的阶梯 。
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