五 踢后退 双手扶把杆小八字部站好,膝盖都要绷直,头抬起来平视前方 。在踢后退的过程中,上半身保持不动,不要侧身回头,胯不能松,脚背和膝盖都要绷直 。
切忌身体前倾 。如果在反复强调,学生还是做不到位的情况下,可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆,把一条腿向后抬起来,纠正学生的姿态,然后再过度到踢后退 。
六 劈腿跳 是为学习中间大跳做好准备的手扶把杆的跳跃组合.在做这一动作跳起来时要注意双脚同时一前一后打开.打开过程中,绷直脚背,伸直膝盖,跳跃越高,腿叉越开越好.着地时,双脚快速收拢,两脚并起来着地. 七 大踢腿 是培养腿的力度和开度的训练.不论是前腿还是旁腿,都要保持上半身直立,中段夹紧,眼睛注视前方.踢腿的过程中,同样要注意脚背和膝盖的绷直.有许多学生在踢腿的时候,为了让腿部可以碰到身体,上半身极力向前够.这样做,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,非常难看.所以,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,最重要的是保持正确的姿态.在这一前提下,经过刻苦练习,腿会越踢越高,韧带越拉越长.在学生取得微小的进步时,要及时给予赞赏和鼓励.有些学生回家也经常自己练习,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,则更要适当的给予称赞,否则就会挫伤学生学习的积极性.除了身体和腿要注意外,两只手臂也不能忽视.在踢腿的过程中,一定要保证手臂端平,不能放松下来 。八 下腰 年龄偏小的学生腰的柔韧性不错,但是手脚都没有力量,支撑不住身体,常常是用头顶住地面下腰.教师都要给学生以适当的帮助,保护她们,纠正下腰的姿态,告诉她们用力的部位和下腰的方法. 双脚打开至肩宽,双臂向上伸直,五指打开,手心朝前.下腰时,上半身向后仰,头抬起来向后找自己的脚后跟,身体和手都向脚后跟靠齐并往里卷.下好以后,手臂和膝盖都尽力撑直,眼睛看脚后跟. 对年龄偏大,有一定基础的学生,让她们做甩腰训练,加大训练强度.结束后注意做回腰练习:双脚并拢蹲下来,双手抱住双膝,头埋下来.教师顺着脊柱给学生做按摩,保护她们的脊柱不受到伤害. 九 劈腿 有利于拉伸学生腿部韧带.在训练时,注意脚背不能松弛.我们可以按照这样的顺序训练: 1 左脚在前劈腿,双手抱住左脚,控1-2分钟,然后腿不动,身体向后仰.有基础的学生可以让右手撑住地面,左手抓住后腿控住. 2 左脚在前的竖叉不动,身体向右转的同时变胯,变为横叉.双脚背不要趴倒在地面 .上半身和脚背都要立起来然后上半身趴倒在地面,双手臂向前伸展.趴胯1-2分钟. 3 横叉不动,再向右转,变为右脚在前 的竖叉.重复动作 。
十。
3.写一篇芭蕾舞心得,200字左右“台上一分钟,台下十年功”这句话不是不无道理 。在我的舞蹈生涯中,课上,我跟随老师的脚步陶醉于音乐中,寻找舞蹈的感觉;课下,我刻苦练习基本功,多次想要放弃却咬紧牙关坚持下来;台上,无论是否主角,我都尊重这场演出,把自己最完美的一面在舞台上绽放 。
从我开始学习芭蕾舞到现在,我就是一直保持著这种积极向上的学习态度,赢得了家长的以我为傲,换来了老师的认同,与观众们的喝彩与掌声 。
确实,我对芭蕾舞有著不一样的喜爱 。
(完全属於自己的体会心得,毫无抄袭!仅供参考!)
4.关于芭蕾基训(基本功)我一项一项给你解释
基本功:就是一些芭蕾里基本的一些东西:手位脚位,擦地,小踢腿 。也就是单腿蹲等等;
形体比例观察:就是测量你身体、脖颈、手臂、腿长的比例是否协调 。如上身比下身长,就会显得很难看 。舞蹈里讲究三长一小一高 。三长即胳膊长,腿长,脖颈长,一小即脑袋小,一高即脚背高,这样显得脚背会很好;
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