2.案例 案例是思考的源头、分析的基础.一个好的案例必须具备以下四个特征:一是典型性 。只有典型的案例才能揭示出具有普遍指导意义的规律 。
何为典型?就是这样的事件并非只在某一个特定环境中才能发生 , 而是在基本相同的环境下都有可能发生 。二是真实性 。
实践出真知 。我们分折的案例必须是来自实践的真实的事 。
又有真实的案例才能让分析者获得仿真的实践锻炼 , 获取经验、提高理论运用水平和实践能力 。三是目的性 。
案例并不是实践活动的全面并现 , 不是材料的任意堆积 , 不需要将案例所涉及事情的方方面面都记下来 , 而是以要思考的问题为主践 , 经过去粗取精、去伪存真、去“枝叶”留“主干”的I作而精lc组织的 。四是完整性 。
有的案例本身就是一个故事 , 情节不完整 , 信息不全面 , 往往会影响案例本身的可读性.乃至丧失案例分析的价值 。3.思考与分析 案例思考是案例分析的开始.案例思考的深度和角度直接决定于案例分析写作者的思维 敏锐力、分析能力、判断能力和创新能力;也决定了案例分析文章写作的质量 。
案例分析主要包括原因分析、对策建议等内容 。在这一部分 , 作者主要是运用所学的理论知识结合案例材料进行剖析、归纳、总结、提炼 , 提出对策、建议、措施、方法等 , 它充分展现作者的逻辑分析能力、思维创新能力、解决问题能力、行政决策能力、文字表达能力等 。
三、几种主要的案例分析文章的写作1.总结型 。又可分为成功经验总结型和失败教训总结型 。
此类案例分析的特征在于针对一个完整具体的案例材料 , 结合有关理论眷重分析成功或失败的原因 。如《创办校区经验总结》一文就指出了创办珠海枚区的成功经验 。
这类文章由一个特定的事件分析开采 , 总结出一般的规律 , 具体起到一种由点到面 , 由个别上升到一般的效果 , 使分析者和阅读者获得有益的启发 , 从而提高理论素质、政策水平和实践能力 。2.问题对策型 。
又称为问题解决型 。此类案例分析的特征在于案例材料里一般都蕴合着一个总而未决的问题 , 需要分析者根据材料提出解决问题的途径、方法或措施 。
如《广州市纺织工业研究所与广州市服装研究所改革方向究竟向何处去?》一文 , 作者在分析后指出“两个所的转制与组建广州纺织工贸企业集团有限公司并不矛盾”.建议采取控股形式 , 既不妨碍两个所的改制也有利于集团的产息和技术创新 。这样就化解了案例材料中的尖锐矛盾 , 创造性地提出了解决方法 。
3.问题反思型 。又可称为现象反思型 。
此类案例分析的特征是作者针对案例材料中所展现出来的问题或现象引发出对制度、政策或措施执行等方面的思考.并有针对性地指出改进、完善或加强的方法和思路 。它与经验总结型案例分析的不同在于思考的角度有差别.经验总结型案例分析主要从活动结果成败来分折总结 , 而此类案例分析有的是关注活动过程当中的某种现象 , 如《160公职为何无人报考》 , 主要分析公职招考中出现冷场的原因;有的是关注管理过程所引发的某种争议.如《企业为何对报表稽核结果提d异议》 , 主要 。
3.典型案例怎么写典型案例应该突出该案件的发生的时间、地点、经过、因果、结果 , 以及在同类案件中的典型之处 。
- 你具备的能力怎么写
- 宠物出售广告怎么写
- 中班寄语怎么写
- 开题报告结束语怎么写
- 酒类流通工作计划怎么写
- 机动车转让协议怎么写
- 洗碗盆下水道堵塞怎么溶解
- 牛肚怎么洗才能干净
- 7的分成加减法怎么写
- 床发霉了怎么处理