1.练习设计精巧 ， 有层次、有坡度、有密度 。
（四）归纳小结
（五）作业安排
布置那些内容 ， 要考虑知识拓展性、能力性 。
4.我是一名英语师范生下周的微格教学,我选择的讲授现在进行时,求准备过程：可以找一些图片（大概四张左右） ， 图片最好是那种有人在做某件事 ， 颜色鲜艳 ， 图画清晰 ， 这样比较能引起学生的注意和兴趣 。
导入过程：上课开始 ， 先练习一些一般现在时态 ， 然后张贴这些画 ， 问学生：“谁能告诉我他在做什么？”然后让学生回答 ， 然后把问和答句都写在黑板上 ， 重点标出be+ing形式 ， 再来引出现在进行时 。
导入的时间最好是1到3分钟 ， 不要太长 ， 一般现在时态和现在进行时有一个比较 ， 这样学生比较好接受 ， 然后就是反复的练习了 。
自己以前的经验 。祝成功

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