二、把握写景顺序,写出层次 。
我们描写景物时,可以由高到低,由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到静等 。总之,把握住写景的顺序,描写出的景物才能层次分明,清晰自然 。描写景物的顺序通常有两种:第一是时间顺序,比如写一棵树,我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序,写出它在各个季节是什么样子的;还有一种是空间顺序,例如我们描写一座山峰,就可以写远处看它是什么样子,近处看它是什么样子,或者从上看是什么样子,从下看是什么样子等 。
三、展开合理的想象 。
在对景物进行仔细观察的基础上,张开想象的翅膀,根据所见所感展开合理的想象,再把景物状态、颜色、声音、气味描写出来,会给人留下深刻的印象 。比如:“ 一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌 。”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱;再如:《桂林山水》中,作者在观察的基础上展开联想和想象,作者从桂林山的“ 奇”,想象出像老人、像巨象、像骆驼,奇峰罗列,形态万千,使景物内容更加丰富,充分表达了作者的思想感情;又如:《林海》一文中,作者从千山一碧、万古长青的林海,联想到广厦、木材,直至日用家具,“有多少省市用过这里的木材呀!”此句将大兴安岭同祖国各地紧紧联系在一起,使人感到了它的存在,认识到它在社会主义建设中所起的举足轻重的作用,“亲切、舒服”之感顿涌心头 。
四、注意情景交融 。
写景的目的,不应为写景而写景,重要的是反映作者的思想感情 。只有这样,才能为文章注入活力,才能写出生动形象的文章 。比如:《林海》一文,通览全文,字里行间处处流露出作者的一腔赞美之情 。作者正是凭借这真挚的感情,讴歌了大兴安岭,讴歌了绿色宝库——林海 。他告诉我们,大兴安岭不仅是良材产地,也是科研基地 。人们利用大自然,改造大自然,“给大兴安岭添上了新的景色,添上了愉快的劳动歌声 。”这说明人与山的关系日益密切 。因此,作者情不自禁地联想到“ 兴国安邦”的意义,其结束句,既深化了文章的中心,又余味无穷,耐人寻味
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