彼既老,犹悔迟 。尔小生,宜早思 。若梁□,八十二 。对大廷,魁多士 。
彼既成,众称异 。尔小生,宜立志 。莹八岁,能咏诗 。泌七岁,能赋□ 。
彼颖悟,人称奇 。尔幼学,当效之 。蔡文姬,能辨琴 。谢道□,能咏吟 。
彼女子,且聪敏 。尔男子,当自警 。唐刘晏,方七岁 。举神童,作正字 。
彼虽幼,身己仕 。尔幼学,勉而致 。有为者,亦若是 。
犬守夜,鸡司晨 。苟不学,曷为人 。蚕吐丝,蜂酿蜜 。人不学,不如物 。
幼而学,壮而行 。上致君,下泽民 。扬名声,显父母 。光于前,裕于后 。
人遗子,金满嬴 。我教子,惟一经 。勤有功,戏无益 。戒之哉,宜勉力 。
3.三字经,我周公,后面是作什么我周公,作周礼 。著六官,存治体
典故来源:
《周礼》-管制礼法汇粹、名物典章之全书
《周礼》又名《周官》、《周官经》,儒家经典"三礼"(《周礼》、《仪礼》、《礼记》之一,为周代职官礼法、物名制度汇编 。中国古代社会所设置的吏、户、礼、兵、刑、工六部及其职权划分、官职职能等,就是由周礼模式脱胎出来的 。名物制度也多源于周礼 。
天官冢宰
地官司徒
春官宗伯
夏官司马
秋官司寇
冬官考工记
《周礼》
中国周代后期根据周王朝系统曾有过的官制加工整理的王朝设官分职的书 。汉代原称《周官》,又称《周官经》 。西汉末刘歆始称《周礼》 。全书6篇,分载天、地、春、夏、秋、冬6官:天官冢宰,称为治官,管理朝廷大政及宫中事项,有属官63;地官司徒,称为教官,管理土地方域及王畿内人民教养,有属官78;春官宗伯,称为礼官,管理宗教及文化,有属官70;夏官司马,称为政官,管理军制、步骑、兵甲、交通及各方诸侯有关事项,有属官69;秋官司寇,称为刑官,管理刑狱、司法政务,兼掌礼宾等,有属官66;冬官司空,称为事官,管理工程建设兼及沟洫、土地、水利等,这一部分在汉代发现时已缺,当时取《考工记》抵充,有属官30 。旧时常约言共有官360,实为376,每一官职皆有不少属员,合计数万人 。《周礼》以官制的职掌联系各种制度,目的在于富国强兵,组织民户,广征贡赋,充实府库,为治理统一的大国提供设计蓝图 。这部书原是先秦旧籍 。郑玄以为该书“乃周公致太平之迹”,遂被认为是周公的著作大行于世 。唐贾公彦撰《周礼义疏》42卷,至宋时与郑注合刻为《周礼注疏》 。清孙诒让的《周礼正义》征引繁富,具有很高的学术价值 。
4.《三字经》中 为人子······宜先知 写350到400字的作文在我呀呀学语的时候,妈妈就经常背诵《三字经》给我听,它是我接触我最早的经典诵读书 。
一开始,妈妈只要有空就在我身边背:“人之初,性本善,性相近,习相远……”,并没要求我也跟着学,后来听的多了,我也就慢慢会背了,从一开始
只能背“人之初,性本善”,到“教五子,名俱扬”,再到“弟于长,宜先知 。” 。再后来我就经常和妈妈一起配合背,有时候是一起背,有时候是接背,我背前面
的,妈妈就对后面的,一句接一句 。我越来越喜欢背《三字经》了 。
妈妈看我背得越来越多,就开始给我讲《三字经》的故事,像《孟母三迁》呀,《孔融让梨》呀,我都特别感兴趣,听得津津有味 。每天晚上,不听听这些故事就不肯入睡 。这些故事让我明白了好多道理,我下决心要做个尊老爱幼,对社会有用的人 。
现在我已经是一年级的小学生了,能自己借助拼音读《三字经》、看《三字经》故事了 。一有空闲我就把《三字经》从头来一遍,那些经典的小故事,也
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