五、署名：在信纸的右下方写上自己的名字，前面还可以注明自己的身份，如“学生崔琳”、“侄儿宏洋”等 。
六、日期：把写信的具体时间写在署名的正下方，应写清年月日（不写年份是错误的），以备收信人日后查阅 。
写完信，填写好信封，贴足邮票，就可以寄出了 。
4.怎么写留言条留言条
在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方 。这种条子就是留言条 。
留言条的格式也分四部分：称呼、正文、署名和日期 。
称呼要顶格写，条子留给谁就称呼谁 。
在称呼下一行空二格写正文，简单明了的把你要给对方说的事情写清楚 。
在正文下面写清楚谁留的条子，并在右下角写清 年、月、日 。
范例：
留 言 条
小明：
因为妈妈晚上要加班，所以不回家吃饭了 。你回家后先和爸爸吃饭，吃完后要认真做作业，要按时睡觉 。
妈妈
2007年5月22日
5.小学二年级上册语文留言条怎么写小学二年级上册语文留言条的写法：
首先，要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字，这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然 。
其次，需要写上称呼 。称呼要顶格写，打算给谁留言，就用自己的口吻来称呼他，但不宜直呼其名，通常在姓后面加上尊称 。比如，李师傅、王老师、小明同学等等 。
称呼写完，另起一行空两格，就开始写留言条的正文了 。在这一部分，需要把给对方说的事儿写清楚，一般要将所要表达事情的各要素（何时，何地，何人，何事）讲清楚 。如需面谈，还要写明另约的具体时间、地点 。
最后，在正文的右下角写清谁留的条子，以及留言的日期 。这样，一张完整的留言条就写好了 。
示例：
留言条
老师：
您好！上次我借您的书已看完了，去办公室还书的时候发现您不在，我将书放您办公桌上了，请您查收，谢谢！
张三
2020年3月5日
扩展资料
日常生活当中，留言条运用比较广泛，孩子需要出门，可以给父母留言告诉爸爸妈妈自己去了哪里，多久会回来，父母看到留言条就会放心、不担心 。
孩子学会写留言条给生活带来了很多便捷，二年级语文第四单元要求学生熟练掌握写留言条的具体方法 。一张完整的留言条包括：留言条是写给谁的→具体有什么事→最后写自己的名字和时间 。
6.怎么写留言条答：留言条写法
1、标题：在空白纸张的上方居中写上“留言条”三个字 。一般字体要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用 。当然也可以不写标题 。因为留言条是一种很随意的文体，不必要像公文一般讲求形式 。
2、称呼：空一行顶格写称呼 。写明这张留言条是写给谁的 。写好称呼后加上冒号 。如果对方不是你的领导或上级，称呼也不必太讲究 。是朋友的话，平时怎么称呼你就怎么写 。
3、正文：另起一行，开头空两格，用最简洁的言语写清你想告诉对方的事情 。通常包括你留条据的原因和你想找他办的事情 。
4、具名：另起一行，在条据的有下方写上你的名字，也可写对方对你的称呼或绰号都行 。
5、日期：另起一行，在具名的正下方写上写留言条的时间，一般包括年、月、日等信息 。
7.留言条的写法是什么样的留言条的写法是首先写好留言条三个字，其次下面写敬称，再另起一行写明内容，最后写留言人以及日期 。
工具/原料：白纸一张、钢笔一支，详细写法如下：