4.怎么写黑板字作为教师,都希望自己有一手漂亮的粉笔字,因为在课堂上要唤起学生情感上的共鸣,除了教师的分析讲解,举止表情以外,板书的优劣往往是一个不可忽视的因素 。
可以说,工整、漂亮的板书是课堂教学中一个必不可少的环节 。写好粉笔字,是每一个教师,不可推卸的责任和不可缺陷的一种专业基本功 。
那么如何写好粉笔字也就显得尤为重要了 。一、粉笔字的书写姿势 黑板是竖立固定在墙上的,因此,粉笔字就只能站在黑板前,采用“站立悬臂”的姿势书写 。
书写时要注意做到:头平、身正、臂曲、足稳 。头平是为了保证视线的平正,使写出的字行列整齐 。
随着书写高度的变化,可略有仰俯,但要经常保持头部平正不歪斜 。身正是指身体端正不偏斜 。
要随着书写位置的左右变动而平移 。直也不是僵硬呆板,应该以自然大方,书写方便为好 。
臂曲是指执笔的右手臂曲成直角,举到眼的高度最便于书写 。随着书写位置的上下、高低变动,手臂弯曲程度也要作相应的变化 。
左手或持书或按黑板或下垂,都要以轻松自然方便为准 。足稳是指两脚分开站立,以保持身体的平衡、稳定 。
随着书写高度的变化,可以踮脚或屈膝,随机应变(毛笔姿势中的立势题壁) 。课堂教学中书写粉笔字应注意以下几点: 1、示范性 。
教师在课堂上写板书,也是做写粉笔字的表演 。学生不但要模仿教师的字,也要模仿教师写字的姿势 。
所以,教师不但要能写一手好字,还应注意自己的姿势要优美大方,处处为人师表 。绝不可以随随便便,胡写乱画 。
2、灵活性 。为增强教学的直观性,教师有时让学生直接观看书写过程,这时,要求身不挡字 。
写字姿势要灵活调整,并保持身态的大方 。3、变动性 。
黑板版面大,书写范围广,需要及时移动身体,变换姿势 。(示范区和练习区的变换) 4、间歇性 。
即边讲边写,而不是一气呵成 。(重点笔画的书写,就是要停下来让学生看清楚,有时候还要书写两遍以上) 二、粉笔字的执笔方法 粉笔形体短小,质地松,容易断 。
由于这个特点,加上黑板摆放的特殊性,粉笔字执笔法与毛笔字、钢笔字都不相同 。正确的方法是:粉笔笔身既不垂直,也不斜靠在虎口里,而是握在手心中,全靠手指捏笔 。
用拇指和中指的第一节指肚对捏粉笔,食指指尖在上方压笔,力点在同一圆周上 。无名指与小指自然卷曲与中指并列 。
手掌空虚,指节外凸,虎口呈椭圆形,屈伸灵活 。捏近笔头,避免折断 。
笔身与板面成30 ° 夹角为宜 。三、粉笔字的运笔方法 写好粉笔字是教师职业的特殊要求 。
粉笔字写好了,能给学生以美的享受 。相反,则会给学生不好的印象,直接影响教学效果和教师的威望 。
因此,教师应努力练好粉笔字写好粉笔字,结字是关键,笔画是基础 。要写好笔画,首先要明确怎样的笔画是好的笔画 。
一般地说,好的笔画应遒劲有力,气血连贯,顾盼呼应 。要写出如此丰富多彩、生动多变的笔画,就要靠运用多种正确的运笔方法,但是平拖硬拉画出僵直呆板的线条是不行的 。
不论使用什么笔书写汉字,总是离不开经过长期总结具有优良传统的毛笔运笔法的 。粉笔字与钢笔字同属硬笔,运笔方法与技巧也基本相同 。
学好了毛笔字和钢笔字的运笔方法,也就为学好粉笔字运笔方法打下了基础 。1、要写出有强有弱、有实有虚、有粗有细、遒劲凝重、飘逸轻松的不同的笔画,就要调整好用力的大小,控制好上下的起落运动,微妙的提按粉笔,不能平均用力 。
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