谈谈教师教学案例的撰写近年来教师,学习教学案例的活动方兴未艾收到了很好的效,果教学案例成了教学理论和教学实践紧密联系,的桥梁教师学习教学案例资料 。
身处教学一线的教师在,教学实践中积累了大量的丰富而具体的教学案,例如果能对这些教学案例进行深入地研究理性,地分析从中获得知识和策略获得特定教育情 。
教,学案例是人们从实践到理论再在理论指导下继,续实践是理论实践相结合的产物教学设计是人,们根据某种理论主观设想成的一个知识建构流,程图俗称教案 。
长方体和正方体是学生十分熟悉的立体,图形在生活中经常要求解它们的表面积长方体,和正方体表面积在教学中根据学生的实际情况,教材内容和教育资源引导 。
1一天早上张老师收家庭作业发现小刚,的作业没有做完就把小刚叫到 。
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