高一人生规划怎么写( 五 )


E) 抓住老师讲课的重点 。即不能忽视老师讲课的开头和结尾,开头,往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲 。
只要抓住这个纲去听课,下面的内容才会眉目清楚 。结尾的话虽也不多,但却是对一节课精要的提炼和复习提示 。
同时还要注意老师反复强调的部分 。F)做好课堂笔记 。
笔记记忆法,是强化记忆的最佳方法之一 。笔记,一份永恒的笔录,可以克服大脑记忆方面的限制 。
俗语说,好记心不如烂笔头,因此为了充分理解和消化,我必须记笔记 。同时做笔记充分调动耳、眼、手、脑等器官协同工作可帮助学习 。
有选择的记笔记,记录经典例题 。G) 注意和老师的交流,听课要与老师有目光的交流,提问式交流,都可以促进学习 。
3、作业 作业是提高思维能力,复习掌握知识,提高解题速度的途径 。通过审题,分析问题,解决问题可以达到巩固检验自己的目的 。
完成作业时,一定要做到独立完成,去形成自己的一个独立的思维习惯 。4、复习 及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解 。
根据遗忘曲线,识记后的两三天,遗忘速度最快,然后逐渐缓慢下来 。学过即习,方为及时 。
俗话说“温故而知新”,就是说,复习过去的知识能得到很多新的收获 。这个“新”主要指的是知识达到了系统化的水平,达到了融会贯通的新水平 。
我计划的复习要求是一下几点: A)课后回忆,即在听课基础上把所学内容回忆一遍 。B)精读教材 。
对教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了 。C)整理笔记 。
对课堂笔记及时的完善,勾画出疑点,寻求同学老师的帮助 。D)看参考书 。
增加知识的深度和广度 。提高应考能力 。
E)单元复习的要求: a) 本单元(章)的知识网络; b)本章的基本思想与方法(应以典型例题形式将其 。
9.求高一人生规划的文章一、目标:
1. 思想道德:第一学期的品德等第为优秀,我觉得这是努力之后的结果,也是自己多年习惯养成后应有的结果 。从小到大老师眼中我都是一个挺“乖”的学生 。“乖”的含义有许多,我想思想品行上端正是主要,但也包含了自己比较沉闷与内向,或许是还有点笨 。但不管怎样,我觉得一个人可以在学术、交际、管理等方面表现不怎么突出,但他的道德素质一定要过得硬,这是一个一般普通的学生应该做到的,更是身为二附中学生的我们必须做到的 。所以,在这三年学习生活中我的目标是坚持每学期的品德等第都是优秀,在班中与同学们相处融洽,认真负责的完成工作,在内务方面自律自理自制,学习上坚持不懈地努力 。相信我的这一目标能够实现 。
2. 科学文化:这一版块是最基本也是最重要的,我们来到学校的最终目的无疑是要考上心目中的重点大学,将各项课程学习透彻,掌握扎实是我们的任务 。然而在这一学期的学习中我感觉到很大的压力,面临种种的困难,甚至有时觉得超出了我的能力范围 。我想这是因为自己过去的学习习惯和基础同现在的情况产生了很大的差距,便使得我一时很难适应以至处于落后的状态 。
这一学期我有两门学科没有达标,这是一个警钟,它让我有了紧迫感和努力的动力 。刚进文科班的时候我就有要选文的念头,一学期下来我的这一念头依然存在且更为强烈 。我在理科上的学习的确存在着不小的问题,离达到基本的要求还有一段距离 。但是这也不能成为我不达标的理由 。即使将来不选理,起码及格是必须保证的,否则升留级也有危险 。更何况数学是必考科目,我岂有不及格的理由?因此,在之后的学习中对于物理化学我首先要保证及格的分数,其次再努力赶上班级的平均分数线 。现阶段每一门学科我都不能放松更不能放弃,这一点必须谨记 。对于数学,我要先达到平均分数在渐渐争取中上 。我知道这些个目标都需要很大的努力和信心才能达到,仅仅嘴上说毫无用处,必须落到实际 。