通过以上一个现场简单的一问一答案例,相信各位正从事品质及现场管理工作的人员有所体会,对后续的质量管控有了新的方法和目标 。
:其实现场品质管理的有效方法就六个字(三原则):眼到、心到、手到;一个不良也逃不掉;这句话的意思是说,我们要多到现场找问题,注重细节,通过眼睛去巡视现场的每一个环节,然后用心去体会和思考,发现有不规范的地方,亲自动手操作一下或拿来看看,发现不符合的地方给予及时纠正 。
反思:为何亿佳现场5S及作业标准执行力始终未得好的提升?主要是品质意识、责任心、执行力三方面做得不够,要想做好品质,就必须得从这三方面作手,做到人人品管,每一个作业人员均要有把下一工序当成自己的终端客户的心态,换位思考一下,假设这个产品在市场上是我自己买的话,会满意吗?是否会打折扣?只要每一个人有了这种心态,亿佳公司的品质不久将会上升一个台阶 。
最后祝愿:希望亿佳公司上到高层领导,下至每一位员工:
好好看一看;用心想一想;
用在实际中;工作更顺利;。
3.品质提案改善怎么写我以前是生产管理,经常要写这样的改善报告 。
你的情况不明,所以没办法帮你写,但其实很简单 。首先,你要明白一个道理,让你写改善报告并不是追究你的责任,而是让你这样的第一当事人想出不让这样的事再发生的办法,以杜绝同样的事或带有普遍性类似相同点的事再发生,正所谓“没有解决不了的问题,只有发现不了的方法!”明白了这个道理后再写这报告就不会有什么心理负担了,写起来就简单了 。
(1)写出不良产生的原因,是什么原因就写什么原因 。要写清是什么时间在哪里发生的是怎么发生的,是谁发现的发现后采取了什么临时措施就是所谓的对策 。
一共发现不良品多少台,是否全数追回 。等等(2)写出你能想出的最简单、最有效的杜绝此类事件再发生的方法也就是所谓的改善 。
这样的改善最好对事不对人,改善结果应适用于此类事件不再发生,不能只针对你一个人,或一小群人而是适用于每一个人,要不然,就没有意义了 。还有什么不明白的给我发邮件共同探讨[email protected] 。
4.综合素质评价怎么写普通高中学生综合素质评价内容 评价内容 评价要点 道德品质 1、爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义;初步形 成正确的世界观、价值观和人生观 。
2、关心国家及世界大事,维护国家利益和国家形象 。3、热爱集体,积极参加集体活动,维护集体利益 。
4、孝敬父母、尊敬师长、团结同学、助人为乐、待人真诚 。5、诚实守信、为人正派,能分清善恶、是非;自觉抵制违法和不良行为,考试不作弊 。
公民素养 6、遵守校纪校规,熟知并履行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》 。7、了解法律知识,具有民主和法制观念,能运用法律维护他人和自身利益 。
8、具备一定的环保知识,有保护环境的意识和责任感;主动宣传环保知识,自觉保护环境 。9、维护社会公德,积极参加社会公益活动,愿意为他人和社会服务 。
10、举止文明,讲究卫生,礼貌待人 。学习能力 11、具有浓厚的求知欲望、学习兴趣和终身学习的愿望;学习主动、认真,能克服困难 。
12、养成良好的学习习惯,自觉完成学习任务,掌握适应时代发展需要的学习方法 。13、能制定计划,学会收集、判断和处理信息;善于对自己的学习过程和结果进行总结和反思 。
14、能够进行研究性学习,并掌握进行研究的初步方法 。15、善于运用已有的知识技能,独立提出问题、分析问题和解决问题;具备一定的创造能力 。
- 乐队对联怎么写
- 博士政审意见怎么写
- 护理班主任评语怎么写
- 道德品质的典型事例怎么写
- 结构化研讨发言怎么写
- 施工组织设计审查意见怎么写
- 带周晨怡的对联怎么写
- 学校传染病防控督导怎么写
- 玉米脱粒机对联怎么写
- 小学家长对孩子的期望怎么写