初一政治时事评论怎么写( 二 ) _时事

在佛山，当地媒体用“他们令佛山蒙羞”的大字标题考问着那18名冷漠的路人。其实这样的耻辱并非仅属于佛山。试看全国各地，相似事件哪座城市未曾发生过呢？如果说这些事件无一不是提醒我们还生活于文明线之下，我们哪个人又敢声称自己完全是无辜者？有的在公然作恶，有的在作恶的帮凶，有的在恶的面前噤若寒蝉，我们何尝不是基本公德无法立足的社会基础的一部分？
爱因斯坦曾经说过， “虽然外界的强迫在一定程度上能够影响一个人的责任感，但绝不可能完全摧毁它。”公民们请行动起来，坚守良知，竭尽责任，如果你还对社会向善抱有期待。
2.初中【初一】政治实事点评“啊……嗯……”昨晚因为写作业到很晚，没睡好，今天晨读就打不起精神来，直打哈欠。
已经上了八天的课，学校里还没有一点要放假的意思。唉，初中就是初中，跟小学真是没法比。
昏昏沉沉地看了一个小时的历史，什么元谋人，蓝田人，反正都是人！“叮铃铃……”终于下晨读了，扫卫生区的同学晕晕地拿着扫帚、簸箕，从眼前走过。我趴在桌子上，上下眼皮打起了架…… 一段悦耳的铃声响起，我从“飞行”中苏醒，眯眯噔噔地拿出《地理》，把地球仪放在桌子上。
“ぎゑを！”我听到有人在叫我，抬头看了一眼，吓得我一个激灵。妈呀！政治老师那凶神恶煞的眼睛正紧盯着我，我这才明白，这节课不上地理，而上政治。
我赶紧把地球仪拿下去，把《地理》换成《政治》，突然听见某某人的一声窃笑…… 上了一节课，精神好多了，下课时和好朋友筱出了教室，看见――它使我惊恐――两个初三的学生正在痛打我们初一的一个小个子男生――虽然我多次听说过某某遭人殴打的事，但我还是第一次亲眼见到。筱拉着我又跑回教室，回到我那小小的座位上。
瑶告诫过我，千万不要去惹他们，要不然你会over的。第二节是英语课，老师发下两张“音标组合” ，念啊念：“/p/―/I：/―/pI：/――”我们也跟着念啊念“破―意―屁――”“/t/―/U：/―/tU：/――”“特―务―吐――”……就这样， 45分钟又过去了。
3.初一的政治时事点评亲，给你算笔账吧，你说200字的评论，其实用不着这么多字的：标题时事内容（50-60字）提问（为什么会出现这样的情况？）解释（可以先说说别人的观点，约40-50字；再说自己的观点， 50-60字）解决方法/号召（40-50字，跟写作文一样用个排比什么的字数不就到了吗）看看，自己只要写一半就行了， 100字的东西应该不是很难了吧。
【初一政治时事评论怎么写】用word打，四号字体一行就有30个字了。选时事的时候最好选自己比较熟悉的。
比如持续高温（可以跟环保或科技相联系），中考或高考政策/作文，甘肃地震（这个有好多点可以写啊），韩亚航空遇难的学生（跟青春，奋斗，生命联系起来），还有很多教育类的时事。远一点但是比较热门的有“气功大师”王林，李天一案的后续，英国凯特王妃产子，日本大选，还有朝鲜的动向神马的。