(4)获到矫正学习的“处方笺” 。这同上述三点密切相关 。
根据布卢姆学派的研究，这种形成性评价至少有三种水平：
第一，教学进程中的形成性评价 。主要是通过观察儿童的表情、态度和确认举手的状况，使用活动表、应答分析器等，在教学的进行过程中作出及时的反馈 。
第二，以单元为单位的形成性评价 。就是对每个单元的达成目标，举行形成性测验，在一个单元的教学过程中作出一次或数次的反馈 。
第三，以学期、学年为单位的形成性评价 。即通过期中测验、期末测验来决定是否针对每个学生的学力缺陷进行补救性的矫正辅导 。
3.写知识的句子知识是抵御一切灾祸的盾牌 。——鲁达基（励志名言语录）
任何人的知识不可能超过他自己的经验 。——洛克
我的知识和成功，全是靠勤奋学习取得的 。——卡·高斯
智慧是生成的，知识是学来的 。——陶行知
自由的生活方式是借知识和洞察获得的 。——罗素
知识是有学问的人的第二个太阳 。——德谟克利特
我认为知识是一切能力中最强的力量 。——柏拉图
知识相当于存在，以认识存在为目的 。知识贫乏最能让人生出许多怀疑 。有学问的人是个闲散的人，他用学习来消磨时间 。但要警惕他这虚假的知识，它比愚昧无知还要危险 。——萧伯纳
知识能改变命运——爱默生
认识到自己无知是知识进步的重要阶段 。——迪斯累里
真正的知识是道德 。——苏格拉底
荣誉和财富，若没有聪明才智，是很不牢靠的财产 。——德谟克利特
知识是取之不尽的源泉，用之不竭的财富 。——萨迪
好人的天生欲望是知识 。——达·芬奇
4.知识梳理表我的学习体会怎么写知识梳理表我的学习体会怎么写，可参考下面来写：
初高中学习的学习经验参考 。
1、学习中最基本的一点，就是要主动 。学习是自己的事，只有积极主动地学习方能感受到学习的乐趣，方能学有所成 。主动地吸取和被动的接受是有本质的区别的，所以要从内心认识到学习的重要性 。
2、学习最重要的就是跟着老师走 。上课听讲，下来之后总结、归纳、理解记忆、做题实战运用 。一般来讲，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以你想有个好成绩，最好还是跟着老师走，他不会害你 。
3、提高学习效率 。学习中最忌讳的就是一味的苦学，学习必须注重效率，只有高效的学习才能事倍功半 。学习效率的高低取决于：学习能力和学习计划 。
(1)学习能力 。学习能力主要体现在：阅读、理解、归纳分析能力；记忆力；注意力；思维、创造力；写作能力；自我管理能力 等方面 。
(2)学习计划 。计划也就是目标，计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯 。制定计划时：首先要学会对自己的学习情况进行自我分析，根据自己的学科情况、薄弱科目等；其次确定学习目标；再者，合理规划时间，进行查缺补漏、复习提升；最后，要学会定期检查计划的实行情况 。
【zuzu知识怎么写】4、学会总结 。要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善 。学习中的总结也就是检查自己近期学习成果的一个过程 。一般一个月总结一次就可以了 。
5.法律知识怎么写目录 第一章 总 则 第二章 结 婚 第三章 家庭关系 第四章 离 婚 第五章 救助措施与法律责任 第六章 附 则 第一章 总 则 第一条 本法是婚姻家庭关系的基本准则 。
第二条 实行婚姻自由、一夫一妻、男女平等的婚姻制度 。保护妇女、儿童和老人的合法权益 。