小学生心理状况怎么写( 八 ) _小学生

【小学生心理状况怎么写】这天夜里，我发高烧到39.6度。第二天早上醒来，脑子仍昏沉沉的，头也非常痛，但我想到刚读过的那本《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，他生病发高烧，还能继续战斗，并且在双目失明的情况下，写出了长篇小说，我发得这点烧算不了什么，我要坚持上学去！读书真好，是书中的故事使我受到了启发，给了我力量！蜜蜂离不开花朵，鱼儿离不开水，羊儿离不开草，我也离不开我精神营养的好老师不露痕迹的爱开学前几天，我才知道我们班又要换班主任了。
听说是个很严厉的老师，这突如其来的消息，把我的心情弄得很糟糕。我既舍不得活泼开朗的廖老师调走，又担心能否适应新来的班主任。
开学的几天里，我都是非常小心地做事，上课积极举手，可她就是不请我，难道她没有看到我。我认认真真做回家作业，她却看得那么清楚，连漏了个标点符号，都揪出来了，总是不给我星。
写作文也好，考试也好，她总要找出点毛病，使我老是与星擦肩而过。我想俞老师，你也太严厉了。
就差这么一点点，你放过我不就得了呗，还要我查找错误原因。我垂头丧气地回到家，妈妈看我有点不对劲问：“宝贝怎么啦？”我没响。
妈妈又看了我的作文和课作，“哦！不就是少了颗“星”嘛，没关系，“优”就蛮好了。” 事后，我冷静下来仔细想想，老师不放过我任何的小毛病，其实是在教我做事要精益求精，这“严厉”的要求，能培养我严谨的工作态度，将对我一辈子多有用。
我真真切切地感受到了，俞老师对我的爱是不露痕迹的爱。而妈妈对我的爱，有点偏爱。
她怕我受委屈，老是哄着我。随着慢慢地长大，我懂得了，这两种不一样的爱，都伴随着我的成长。
我要珍惜她们对我的爱，我要加倍努力“好好学习，天天向上”，以最优异的成绩，来报答她们给我的爱。引自百度。

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