怎样写课题中期报告 怎样写课题中期报告范文( 二 )


29、也就是说,本课题所确定的目标,最终必须落实到研究成果中去 。
30、看一个课题的研究合格与否,能不能通过验收,就看研究成果,所取得的成果是不是达到了预期的研究目标 。
31、在陈述所取得的研究成果时,一定不能忽略研究目标与研究成果之间这一内在的联系 。
32、否则,会令人感到这个课题研究并不成功 。
33、课题研究的主要内容陈述的是课题研究的范畴,课题研究的着力点 。
34、对研究主要内容的表述应当紧扣研究目标,简明扼要,准确中肯 。
35、在陈述课题研究的主要内容时,有的将子课题表述成研究的内容,这也是一种简洁明了的表述办法 。
36、必须注意的是,课题研究的主要内容与研究成果同样有着密切的内在联系,课题研究的主要内容的研究结果必须在研究成果中予以体现 。
37、4、课题研究的方法与步骤课题研究的方法,指的是该项课题在研究时所采用的教育科研方法 。
38、一项课题的研究,往往要采用多种科研方法 。
39、比如,采用实验法,同时也可能采用问卷法、调查法、统计法、分析法等 。
40、这部分的陈述,一般列出将采用的科研方法,稍加说明就可以了,花费的笔墨不必很多 。
41、 “课题研究的步骤”这部分的陈述比较简单 。
42、一般将课题研究分成准备、实施研究、总结等三个阶段,也有的分成四个、五个阶段 。
43、然后,在每个阶段中简要陈述做了几项工作,一做什么,二做什么,三做什么,简明扼要,不必详细陈述 。
44、5、课题研究的主要过程“课题研究的主要过程”这部分,需要花费较多的笔墨来陈述 。
45、要通过回顾、归纳、提炼,具体陈述课题研究的主要过程,具体陈述采取哪些措施、策略,或基本的做法来开展研究 。
46、撰写“研究的主要过程”这部分内容时,应注意不要用总结式的语调来撰写,不要将这部分写成经验总结或研究体会 。
47、6、课题研究成果“课题研究成果”这个部分是整篇课题阶段研究报告中最为重要的部分 。
48、一个课题阶段研究报告写得好不好,是否能全面、准确地反映课题研究的基本情况,使课题研究成果具有推广价值和借鉴价值,就看这部分的具体内容写得如何 。
49、一般说来,这部分的文字内容所占的篇幅,要占整篇课题阶段研究报告的三分之一以上 。
50、 我们课题的成果应该是比较多的:教师研究水平和教学水平的提高,他们的专业成长;学校数学资源网站和教师个人博客建设;教学资源包的开发;教学资源的有效利用研究;学校个性化的研究成果等等 。
51、“课题研究成果”这个部分内容的表述,要注意三个问题:第一,不要只讲实践成果,不讲理论成果 。
52、一个课题阶段研究报告的研究成果,应当包括理论成果和实践成果两个部分 。
53、不少的研究报告,是这样陈述研究成果的:我们通过研究,开设了几节公开课观摩课,获得那一级奖,在刊物上发表了多少篇论文,有多少学生参加什么竞赛获得了那些奖项 。
54、或者学生的学习成绩和学习能力获得了哪些提高,教师的科研水平得到了哪些提高等等 。
55、这些是研究成果,但仅是属于实践成果 。
56、一篇课题阶段研究报告,单单这样陈述,是远远不够的 。
57、因为这样的陈述,别人无法从你们的研究成果中学习到什么,这样的研究成果没有什么借鉴推广价值 。
58、也就是说,我不搞课题也能取得这些成果 。
59、具有借鉴价值和推广价值的,往往体现在理论成果部分 。