动画片|“123，木头人”：孩子看了之后会不会模仿剧情形成校园暴力？( 二 ) 木头人|校园|情节|家长|剧情

孩子们都怀有一颗好奇的心，比较热衷于角色扮演，会不由自主模仿电视剧、电影、动画片里面的情节，有人认为把这些涉及暴力元素的作品都下架了，不要耽误了孩子！但也有人认为，这些作品也不光小孩看，一竿子打死太冤枉了。
小编认为，涉及“暴力元素”是很多作品里都会有的，设置分级制度、相关平台的有效把控是一方面，但是作为家长，当作品中出现“暴力元素”的时候，我们可以借此契机教孩子明白一些道理。

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事实上，在今天这个网络时代，不可能禁止孩子去看他想看的动画片或电视剧，也不可能禁止孩子接触暴力、色情，只不过是时间早晚罢了。所以，对家长来说，当务之急是家长自救，做好筛查、预防，堵不如疏。
一、低龄段孩子：尽量挑经典的、经过市场考验的动画片
对于低龄段的孩子，父母尽量花点时间去挑选一下经典的、经过市场考验的、口碑比较好的动画片。
一些APP里的新款、不知名的动画片是暴力、色情的重灾区。家长一定要提前做好筛查，孩子打开一部新动画片的时候，家长最好陪同一起看一两集，如果觉得不好，那下次就不要再打开了。

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二、涉及安全问题，当场纠正不正确行为
家长时间比较充裕的，可以陪同孩子一起观看动画片或节目，这样即时画面出现“暴力元素” ，家长也可以抓住对孩子进行安全的机会，要有意识、即时、当场进行儿童安全。
在看管孩子时，孩子的很多行为细节容易被我们忽略，虽然并不是要求大家时时刻刻盯着孩子，但是涉及安全问题时，需要我们多加重视。另外， “安全”工作的核心，应该是我们如何为孩子们提供一个安全的环境。
三：根据孩子身心发育的节奏来引导、理性对待
真实的大环境是风吹雨打有日晒，我们不可能让孩子一直待在温室里。孩子五六岁的时候家长可以帮着筛选，可以只让他们看挑选过的动画片，但等孩子到了十岁、十二岁，孩子之间总会有一些私下的交流，有父母不知道的秘密。
这个时候家长要根据孩子的身心发展节奏来引导孩子，借着动画片或者电视剧里的剧情契机来对孩子展开一些基本的安全意识、生命安全等。我们在对孩子进行的时候尽量不要用命令的语气，多使用正面语言。
例如：在行车过程中，孩子将手臂或者头部伸出车窗外，我们可以说：“现在，请小猴子把手臂/头伸进车厢内好吗？”而不是：“不要把手/头伸出去，很危险！”因为总是对孩子说“不！”孩子没有具体的感受，久而久之，他会很困惑，不知道什么行为是被允许的。

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一部有“暴力元素”的动画片或电视剧不会决定孩子的一生，但一个懂得引导的好爸爸、好妈妈却可以影响终身。
本期编辑：陈慕
参考来源：头条新闻、网易新闻等
《安徽启蒙狗》法律顾问：何振国（安徽九华律师事务所）
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