怎么拉二胡?坐姿
1、身体中线左斜,使重心落到了人体的左侧 。
2、后背立直,端坐于凳子三分之一处
持弓(持弓的错误方法)
1、持弓位置过于靠近弓头或过于靠近中弓 。
2、弓子过于深入虎口底部,使弓子掐死在虎口中,不能灵活运动 。
3、持弓时手指过于向下“耷拉”,使弓杆紧压琴筒磨擦,弓毛反而离开琴筒向上偏移 。
4、演奏外弦时,中指和无名指从弓杆与弓毛之间拿出来 , 到演奏内弦时再伸进去 。
5、持弓时拇指的位置不正确 。
6、持弓时中指过于伸入弓杆与弓毛之间,使它里外都用不上劲 。
7、握弓过紧,致使食指根部、拇指第一关节内侧、以及中指第一关节外侧磨出了厚厚的老茧,有人误认为这是“功夫”,而实际是持弓方法上的错误 。
8、拉二胡时 , 弓不可向上翘起,这样会导致音色不好 。
持琴
1、琴筒错误地放于左腿中间,而不是放在左腿根部靠紧小腹的位置上 。
【怎样拉二胡_怎样拉好二胡快弓】2、琴杆过于左斜或右斜;过于前倾或内收 。
3、第一把位时左手虎口离千斤过远 。
4、左臂缺乏应有的支撑力,靠虎口夹紧而吊挂于琴杆之上 。
5、拇指下弯勾住琴杆 。
6、持琴时左手掌心贴近琴杆,手指“躺”倒按弦 。
7、手指关节过分弯曲,以手指的尖端(甚至用指甲)触弦 。
8、手指关节反弯,尤其是中指、无名指和小指的第一关节 。
9、手指(尤其是无名指和小指)不是从弦的正面(从弦向琴杆方向)按弦 , 而是从弦的外侧(从弦向身体方向)按弦,以致只按实了外弦,内弦却处于虚按状态,常常因此而出现狼音 。
10、演奏时始终让手指“悬”在音位的上方,不能放松 。
11、当一个手指按在弦上时,其下面的手指蜷曲在掌心中 。
12、持琴时大臂过分抬高,使左臂处于紧张而不自然的状态 。
文章插图
扩展资料
二胡始于唐朝,至今已有一千多年的历史 。它最早发源于我国古代北部地区的一个少数民族,那时叫“奚琴” 。胡琴在唐代就已开始流传 , 而且是中西方拉弦乐器和弹拔乐器的总称 。
到了宋代,又将胡琴取名为“嵇琴” 。在北宋时代已有很高的演奏水平 。徐衍为皇帝大臣们演奏”嵇琴”时 , 断了一根弦 , 仍然用另一根弦奏完曲.没有娴熟的技艺是做不到的 。如何在二胡上拉出1234567二胡拉出1234567的拉法如下:
琴弓拉内空弦为1音 。食指按弦,琴弓拉内弦为2音 。
中指按弦,琴弓拉内弦为3音 。
无名指按弦,琴弓拉内弦为4音 。
琴弓拉外空弦为5音 。
食指按弦,琴弓拉外弦为6音 。
中指按弦 , 琴弓拉外弦为7音 。
无名指按弦,琴弓拉外弦为1(高)音 。
文章插图
扩展资料:
二胡拉法中正确的运指方法:
要取决于正确的持琴姿势,另外要注意左手三个部位的关于“45度”,也就是在大臂和左胸侧大约构成45度,还有就是在小臂和琴杆构成45度 , 最有就是按指的第二、三节要做到和琴弦构成45度 。
要对二胡的每个组成部分都比较清楚 , 还有就是了解到关于二胡发音的影响因素,以方便自己日后的学习和提高 。影响二胡提高的因素有很多,如果不重视这些基础的工作积累 , 那么想要靠二胡指法就获得高水平的二胡能力是不可能的 。
初学者在学按弦时容易犯的毛病是:
手臂抬得老高,虎口把琴杆捏得过死,四个按指一字ル的平直伸展着,不呈弯曲状 。有些人在按弦时用指关节去弦,不用指肚触弦 。有的人按弦后手指离弦时抬得老高这种种不正确的运指,使整个按弦动作显得非常生硬退绥,缺乏弹性 。
即使右手感弓比较熟练,但发出的声音仍然是拖泥带水、混杂不清的 。以上不正确的运指如不加以克服,任其发展下去将会使这些毛病得到巩固,即使有决心改掉它,实际上比学习和掌握一门新的技法还要稍困难一些 。
参考资料:
百度百科-二胡怎样拉二胡拉二胡首先要肯吃苦 。运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作,它是二胡基础训练中的重要一环 。演奏乐器最重要的是两手的配合,二胡也不例外,左手运指与右手运弓互相配合才能拉出好的调子 。运指是指左手指头在弦上作各式各样的按弦动作,它是二胡基础训练中的重要一环 。由于二胡不像手风琴、琵琶那样有琴键或品位标志,而是靠左手指头触弦的不同部位,若触弦位置稍有不对,就会出现按音不准,影响演奏效果 。由于琴弦长短决定了音距宽窄 , 琴弦越短 , 音距就越窄 。二胡各把位之间的指距各不一样,这给运指带来了更大的困难 。正确的运指方法取决于正确的持琴姿势,首先要注意的是左手三个部位的45度:即大臂与左胸侧大约构成45度,小臂与琴杆大约构成45度以及按指的第二、三节(从指根数起)与琴弦(按千金方向)大约构成45度 。具体地说,大臂适当下垂,肘部往下沉,小臂不可平抬,虎口持琴保持着必要的松动自然,按指往下略微弯曲,整个手形是较松的半握拳状 。四个按弦的指头与琴弦比邻而居,它们均作出欲触弦的状态 。这样的手形,给左手准确、敏锐的触弦创造了有利的条件;指头触弦时,要用指肚与指尖之间的部位去按 , 并要很轻巧的落在琴弦上 。离弦时,应当自然而敏捷的回到原来的位置 。这种富有弹性的一起一落 , 表面上是指头在动,实际上是受着内劲的支配,这内劲又源于整个协调自然的持琴左手 。初学者在学按弦时容易犯的毛病是:手臂抬得老高,虎口把琴杆捏得过死,四个按指一字儿的平直伸展着 , 不呈弯曲状 。有些人在按弦时用指关节去碰弦,不用指肚触弦 。有的人按弦后手指离弦时抬得老高这种种不正确的运指,使整个按弦动作显得非常生硬迟缓 , 缺乏弹性 。即使右手感弓比较熟练,但发出的声音仍然是拖泥带水、混杂不清的 。以上不正确的运指如不加以克服,任其发展下去 , 将会使这些毛病得到巩固,即使有决心改掉它,实际上比学习和掌握一门新的技法还要稍困难一些 。所以,训练运指的灵活性与准确性,首先要检查运指的方法是否正确 。训练运指的准确性,一方面要姿势正确,另一方面不可强调片面动作,要了解运指整体的及内在的道理,运指的准确性在很大程度上还受着耳力的支配,敏锐的耳力是求得按弦音准的基本保证 。即使按弦时指距发生了轻微的偏差,耳力也能在这一瞬间把指距调整到准确的按音位置 。虽说二胡上各音区各把住的指距各不相同,但只要经过一定时期的练习,按指在耳力的支配下对应有的指距将形成本能的条件反射 。练习快弓可以分以下几个步骤来进行第一步,先练习弓子用较大的贴弦度演奏保持音,可在空弦上练 。方法是:将弓子的励弦点放在中弓部位,右臂微微左旋以加大对弦的压力,突然起弓,奏出音头,弓子拉出十厘米左右骤然停?。?但贴弦的压力要始终保持 。再突然推弓,仍然要奏出音头、弓子推回原位后骤然停?。业难沽θ孕枋贾毡3?。如此反复练习,直至熟练掌握为止 。在进行这项练习时要特别注意的是:①弓毛贴弦要紧;②运弓速度要快;③弓毛对弦的压力要自始全终保持而不可松开,当弓子骤然停住时亦然;④运副才要感觉有较大的摩擦力.弓毛不可滑过琴弦;发音要头尾一致,奏出刀切般的效果,而不可是枣核状的音 。第二步,右手不持弓,空手练习扇扇子的动作 。练习时要有意识地将运动的轴放在小臂中间,使肘与手成为平衡的两端均匀地左右摆动 。反复练习直至动作正确、自然为止 。第三步.右手持弓做空弦快弓练习 。动作要求做到与空手扇扇子的动作一样正确、自然、纯熟,发音要求做到音质饱满、清晰,十六分音符时值准确;然后再练习每八个音棚每四个音加一个重音,直至熟练掌握为止 。第四步,练习两手的配合.选择一个简单的音型 。如:56 71 21 76 快弓虽然属于右手技巧,但要将它演奏得清晰而富有颗粒性,是离不开左手的密切配合的 。因此 , 两手配合是快弓训练的一项重要内容 。在快弓演奏中 , 右手是主动因素 , 节奏的快慢、句首的音头、强弱的变化等等,都由右手来掌握和控制 。演奏时必须做到:十六分音符的时值非常准确、均匀;每个音的音头要清晰、果断;强弱变化或快速换弦等都不能影响速度的稳定 。左手是被动因素,对它的要求就是要使按指曲点准确地和右手每个音的音头对在一起 , 不论音符多么复杂,或是换把、跳把多么困难,都不允许动作滞后,而与弓子的音头错开 。演奏者在奏快弓方面容易出现的偏差主要有以下几点:1.右贸动作轴的位置不正确.通常是轴没有效在小留中间部位一样放在肩部、将快弓动作变成右臂的伸--缩运动 。2.弓子不能保持平--直运行,表现在演奏快弓时弓头的调节螺丝呈斜线状或围圆状运动 。3.贴弦度偏低,把快弓的每个音都奏成了枣核状,这就便快弓的发音含混不清、缺乏颗粒性 。4.拉推弓发音不均衡,将诀弓奏成似瘸腿式的效果 。快弓拉推弓发音不均衡与长弓和分弓的情况不同,主要原因是小臂和弓子的角度不恰当所造成的 。如果演奏快弓时大臂过于内收.用弓部位又过于侗左,这时小臂和弓子就形成了一个锐角,这样拉推弓的贴弦度就会有差异,发音也就不均衡了 。解决的方法是:将大臂微微外展、用弓部位保持在中弓略偏左的位置上,使小臂与弓子形成一个直角、这样拉推弓的贴弦度就能保持一致 , 发音自然就均衡了 。5.两手配合不好.常常是左手动作滞后,尤其在运用快速换把或交替指等左手高难技巧时,更是容易偏侵而与右手对不上点,这也是诀弓拉不清楚的一个重要原因,为了保证按指的点与弓于发音的点对齐,左手的动作就需要有一定的提前量 。也就是说 , 当前一个音发出以后、左手就要准备下一个音的按指动作.尤其在决速换把时,手腕和虎口早在换把音发出以前,就已经开始动作了.还有一点、就是在快弓演奏中 , 左手不能带有滑音,音与音之间都要呈点状,不能呈线状 。这样,才能提高快弓的弹性和清晰度 。换弦和快弓换弦要注意腕力与指力的相互配合,要扣准音符时值,过渡自然 。快弓通常用于处理快速旋律的乐曲,是提高二胡表现力的基本手段之一 。换弦是指弓毛擦一根弦转为擦另一根弦 。换弦不外乎两种情况:一种是利用换弓时换弦 , 另一种是在弓子运行过程中换弦 。这两种换弦都要求把音符的时值扣准,过渡自然 。初学者由于换弦动作片面依赖于指力,腕力不够,造成了指力换弦的被动 。在换弦时往往出现突然嘎止的现象,或是把琴弦猛击一下,在快速旋律中换弦的毛病表现得犹为突出 。所以腕力与指力的相互配合,对换弦来说是非常必要的 。无论拉弓、推弓、换弓、换弦时食指与拇指相对构成的持弓点均应固定不变,运弓时,整个右手以持弓点为轴,拇指和食指绕着轴心作相应的扇形转动 。此外 , 在拉奏练习中应养成自觉遵守符号标记的习惯 , 并且要记住一些常用的运弓符号 , 否则将使整个弓序显得杂乱无章,并且有损于音乐形象的表现 。二胡练习的曲谱除连弓符号有明显标记外 , 其它符号(包括运指符号)只是在必要的地方才标记 。对于没有标记的音符 , 就要根据前后的演奏符号加以推论 , 或参照前后相同旋律的演奏符号,及依照人们共同的演奏习惯来把握住恰当的演奏方法 。对于密集的音型,紧凑的节奏,构成快速旋律的乐曲,通常采用一音一弓的运弓方法来处理,这种连续规则出现的快速运弓称作快弓 。快弓在现代器乐作品中应用非常广泛,是提高二胡表现力的一个基本手段 。拉奏快弓首先得从慢弓练起,只有把慢弓拉得稳、平、直、含蓄内在,才能使右手各关联部位肌肉加深对运弓轻重缓急的微妙动作的记忆,在这基础上再去学奏快弓,这些肌肉也能逐渐适应快速运弓动作的需要 , 待拉到一定的程度,再逐渐加快速度 。
怎样拉好二胡?怎样拉好二胡 , 这问的很笼统啊 。
是想向二胡这方面发展,还是自己有个爱好呢?把曲子拉完整、顺畅,叫拉好;懂得曲风曲意并凭感觉演奏叫拉好;投入其中,把二胡当做生活的一部分也叫拉好 。那么,你是指哪种?
如果楼主是初学者,可能你是指学习好二胡 。其实拉好二胡像学习其他东西一样,都要多练,我个人认为初学二胡最主要的就是练,可能年龄大一点需要花费更多的时间,因为这时候你的手指的灵活度是基本定型的,不能像孩子那样灵活 。同时,练习相当于给你提供了一个记忆的环境,就像学习外语一样,需要语言环境,这样对提高掌握指法很有帮助 。我记得当时我学的时候是周末,一练半天 , 当时小,坐不住,呵呵,所以练了好长时间 。脱离了初学者后,自然就要把重点放在听和看上面 , 感受和欣赏曲子 , 培养对二胡声音的感觉,这样在演奏的时候双手就自然而然的跟随你的感觉走了 。
以上就是我的拙见,二胡是一种极富感染力的乐器,希望你能够“拉好二胡”!
怎样拉二胡滑音也就是任何一个手指按住一个音 , 右手拉弓不要换弓 , 拉响后手指不离弦或上或下的滑向所标的下一个音
补充
只是把握好音的时值长短就行了
明白请谢谢还不明白请继续
怎样拉二胡抛弓1.手臂上下运动过大,反而使弓子在触弦点处的跳动减?。踔撂黄鹄?。因此演奏抛弓时手臂一定要以旋转运动为主.只有很小的一点上下运动,这样弓子才能跳得起来 。
2.动作配合不默契、即当弓子下落至琴筒时,右手食指和拇指没有及时地相对放松; 中指和无名指不能同时向下有弹性地压一下弓毛;弓子也没有“抛”出去(动作与感觉有点 保儿时所玩的“打水漂”,即用一块瓦片斜着扔向水面、使之在水面上连续地跳动好几下才 沉下去),因而弓子也跳动不起来 。因此,动作的默契配合,是演奏仔抛弓的首要条件 。
3.演奏抛弓时右手指得太高 , 这不但使弓毛的触弦点上移,还使弓子下落时与琴简的击点偏穆到了琴筒的后端(正确的击点应在琴筒前端,尽量靠近琴弦的位置上)、这样就会使抛弓缺乏弹性、发音含混不清 。因此,在抛弓发音的瞬间,弓子仍需尽量保持“平”的状态 。
4.弓子起跳时蹭弦出杂音,这是因为弓子不能垂直起跳的缘故 。正确的抛弓奏法要求弓子在两弦之间垂直地上下运动,这样就不会碰弦出杂音了 。
5.演奏抛弓时弓杆打琴筒出杂音.解决的方法与击弓相同
【要点】
演奏抛弓时为了提高弓子的弹性,右手需要格弓毛绷紧 。抛弓的用弓部位要看乐曲的速度而定,速度越慢,用弓部位越靠近中弓;反之 , 用弓部位就靠近弓尖 。总之要选择适合乐曲速度的最佳弹跳点来演奏 。抛弓在大多数的情况下部是抛两个音,但偶然也有抛三个音的,还有拉推弓都抛音的抛弓,可奏出类似笛子三吐的效果 。不论是一弓内地几个音 , 其着力点都在第一个抛弓音上,其后发出的抛弓音,都是利用弓秆的自然弹性弹跳奏出来的,在力度上必然呈渐弱趋势.
抛弓的手臂动作,应以旋转运动为主,上下运动为辅 。手臂过大的上下运动,反而会使弓子的跳动减?。?给人以吃力不讨好之感 。在持弓方面,要注意不同的松紧变换、演副h6 和提弓时持弓稍紧,而下落撞击琴筒后 , 拇指相食指应即刻相对放松,让弓子得以自然跳动 。
怎样拉好二胡快弓快弓是指以每分钟120 拍以上的速度 , 用分弓演奏十六分音符的一种弓法 。快弓是一项高技术的弓法,它需要演奏者两手高度的密切配合,做到音位准确、时值均匀、发音清晰,极富颖粒性 。而且在快速的乐段中 , 常常包含有快速换弦、快速跳把高难技巧,这就更增加了快弓的难度 。因此,快弓技法的掌握情况常作为一杆标尺,来衡量一名演奏者演奏技术的高低 。在以前的二胡教科书中,一直认为长弓的动作加快缩?。褪欠止亩鳎辉偌涌焖跣 。褪强旃难葑喽?。但随着现代二胡技法的飞速发展 , 对这个观点有了不同的认识 。这个观点的前一部分,即:长弓的动作加快缩?。?就是分弓的动作,我认为是正确的 。但快弓的演奏动作,决不是长弓动作的再加快缩小 。我们分析一下长弓和快弓的动作枢纽(就是运动的“轴”)就可以清楚地看出它们之间的差别来 。先说长弓,在拉弓时 , 随着以腕部为先动点向右拉出 , 右臂逐渐向外伸展 , 直至弓尖;在推弓时以大臂内收为先动点向左推进,小臂和手腕随之而回归,直至弓根 。由此可以看出 , 演奏长弓时,上至大臂部位 , 下至腕、指部位,都是向同一个方向运动的(即:拉弓时都向右伸展;推弓时都向左回归),它们运动的“轴心”在肩部 。再说快弓,在拉弓时,手指带动弓子向右运动,而肘部却要向左摆动;推弓时,手指带动弓子向左运动,肘部却要向右摆动 。由此可以看到,演奏快弓时,手和肘是同时向对方的相反方向均匀地摆动的,它们运动的“轴心”在小臂的中间 。我们不妨用一支小木棍来做个实验:以左手拇指和食指捏住小棍的中间,然后用右手手指捏住小棍的一端轻轻地左右摆动 , 这时大家可以看到小棍的另一端也会随之而摆动起来 。这两端的运动除了方向相反以外,其频率、幅度等都是相同的 。我们将这根小棍联想成自己的小臂,若在小臂的中间设一个看不见的“轴心”,好象用手指捏住小棍的中间一样,那么手和肘就好比是小棍的两端了,均匀地摆动一端,另一端就会沿着相反的方向同样轻巧地运动 。再举一个生活中类似的例子:在我小时候 , 家中做饭烧水都是用的煤球炉,每天早晨生炉子时,点着了火 , 少不了要用扇子扇风以助燃,这个对着炉门扇扇子的动作恰恰就是二胡演奏快弓时手臂的动作 。从上述我们可看出,长弓运弓宽阔,所以其动作的“轴”要放在肩部,加快缩小后变成分弓,因为速度并不太快,其动作的“轴”仍可放在肩部 。但如果再继续加速变成快弓,那么动作就会显得十分蠢笨和僵硬,而且在速度上也受到一定的制约,弓子还不能保证平直运行 。因此,演奏快弓时必须把动作的“轴”移到小臂的中间,以大臂带动肘部,通过小臂中部的“轴心”作用 , 使手和肘成为平衡的两端均匀地摆动,从而带动弓子快速地左右运动 。这样,快弓的动作才能变得轻松而自然 。如果将我们的右手变作一条鱼的头、肘部变作鱼尾的话 , 那么快弓动作形容成“摇头摆尾”是再恰当不过了 。将这个动作再加快缩小,就是颤弓的演奏动作,既然这个动作能达到颤弓的速度 , 可见满足快弓的速度要求是富足有余的 。这是长弓与快弓动作的主要区别 。长弓与快弓还有一个较大的区别是运弓的先动点不同 。演奏长弓在拉弓时,是以腕部为先动点向右拉出的;在推弓时 , 是以大臂为先动点向左推进的 。而在演奏快弓时 , 拉推弓动作都是首先由大臂带动肘部摆动 , 再通过左臂一系列的运动机制来完成的,从这个意义上来说,快弓动作才是真正“大臂带小臂”的动作 。手腕在其中只是起一个力量的调节作用,使快弓动作不致于僵硬,而没有先动点的作用 。快弓的贴弦度比起长弓和分弓来要大得多,这个贴弦度是要始终保持的 , 就是说在换弓时,弓毛也要紧贴琴弦,每一弓都要有”嘎”的一声音头,所奏出的声音就象做馒头时,将面粉揉成一个长条的面团,然后用刀切成一段一段,快弓的发音就象把面团切成这样一段一段的 。这样的奏法如果放慢来演奏,声音会很噪,不好听,但加快后演奏,其发音就会很清晰、饱满 。如果在换弓时贴弦度不能保持 , 使每个音失去了音头,奏成枣核形,那么快弓的发音就会是“呼噜呼噜”的含浑不清 。运弓的平直仍然是快弓的基本要求,这在演奏快弓时观察弓头的调节螺丝就可以看出来 。符合规范的快弓演奏,其弓头的调节螺丝呈一横向的直线运动;不符合规范的快弓演奏,其弓头的调节螺丝呈圆圈状、或上下斜向的运动 。这种差异直接关系到快弓的演奏质量,所以演奏者要十分重视这一点 。快弓虽然属于右手技巧,但要将它演奏得清晰而富有颗粒性,是离不开左手的密切配合的 。因此 , 两手配合是快弓训练科目中的一项重要内容 。在快弓演奏中,右手是主动的因素,节奏的快慢、句首的音头、强弱的变化等等,都由右手来掌握和控制 。演奏时它必须做到:① 十六分音符的时值非常准确、均匀;② 每个音的音头清晰、果断;③ 强弱变化或快速换弦等都不能影响速度的稳定 。左手是被动的因素,对它的要求就是使按指的“点”准确地和右手每个音的音头对在一起,不论音符多么复杂,或是换把、跳把多么困难,都不允许使动作滞后,而与弓子的音头错开 。其实,快弓的难还就难在左手上,因为两只手对比,左手的动作要复杂得多 , 而且按指、换把、跳把等动作,都必须在弓子音与音之间极为微小的间隔中完成,还要保证其音准,这确实是具有相当难度的,只有通过大量严格的训练后才能达到运用自如的程度 。练习快弓可以分以下几个步骤来进行: 第一步,先练习弓子用较大的贴弦度演奏保持音,可在空弦上练 。方法是:将弓子的触弦点放在中弓部位,右臂微微左旋以加大对弦的压力,突然起弓,奏出音头,弓子拉出10 公分左右骤然停?。?但贴弦的压力要始终保持 , 所发出的音响是:“嘎― ! ”再突然推弓,仍然要奏出音头,弓子推回原位后骤然停住,贴弦的压力仍要始终保持 , 发出与拉弓同样“嘎― ! ”的一声 。如此反复进行练习,直至熟练掌握为止 。进行这项练习时要特别注意,① 贴弦要紧;② 运弓速度要快;③ 弓毛对弦的压力要自始至终保持而不可松开,当弓子骤然停住时亦然;④ 运弓时要感觉有较大磨擦力,弓毛不可滑过琴弦;⑤ 发音要头尾一致,奏出刀切般的效果,而不可是枣核状 。第二步,右手不拿弓子,空手练习扇扇子的动作 。练习时要有意识地将运动的“轴”在小臂中间,使肘和手成为平衡的两端均匀地左右摆动 。反复练习至动作正确、自然为止 。第三步,右手拿弓作空弦快弓练习 。先练动作,做到与空手扇扇子的动作一样正确、自然 , 并使其纯熟;再练发音,要做到音质饱满、清晰,十六分音符时值准确;然后再练习每八个音和每四个音加一个重音,练至熟练掌握为止 。第四步 , 练习两手的配合 。选择一个简单的音型,如:l = D ( 15 弦)先从每个音重复八次开始,左手动作要有意识地与右手每八个音一次的重音对齐,奏成:l = D ( 15 弦)练熟后变为每个音重复四次,左手要注意与右手每四个音一次的重音对齐,奏成二l = D ( 15 弦)练熟后再变为每个音重复二次,左手可对右手八个音一次的重音 , 也可对右手四个音一次的重音 , 奏成:l = D ( 15 弦)练熟后变为每个音一次,左手可对右手八个音一次的重音 , 最后取消重音 , 奏成:l = D ( 15 弦)然后将音型逐渐复杂化来加以练习,如:加上快速换把、跳把、快速换弦等,熟练掌握后即可进入快弓练习曲的训练 。演奏者在快弓方面容易出现的问题主要有以下几点: ( l )右臂动作“轴”的位置不正确,通常是“轴”没有放在小臂中间部位,而仍象分弓一样放在肩部 , 将快弓动作变成右臂的“伸一缩”运动 。这样,当速度提高时,手臂就变得十分紧张和僵硬 , 发音也呆板而缺乏弹性 。因此,在快弓演奏时 , 首先要保证动作的“轴心”位置的正确 。( 2 )弓子不能保持“平一直”运行,表现在演奏快弓时弓头的调节螺丝呈斜线或圈状运动,这就使快弓增加了许多“嚓喀、嚓喀”的杂音 。正确的快弓演奏要看到弓头的调节螺丝呈一平直的横线运动,这样才能保证发音的清晰和干净 。( 3 )贴弦度偏低,把快弓的每个音都奏成了“枣核状” , 这就使快弓的发音含浑不清,缺乏颖粒性 。好的快弓演奏贴弦要实,要将每个音奏成带有结实音头的、似刀切般的“嘎一!”的一声,这样才能奏出“大珠小珠落玉盘”般动人的效果 。( 4 )拉推弓发音不均衡,将快弓奏成类似“瘸腿”式的效果 。快弓拉推弓发音不均衡与长弓和分弓的情况不同,长弓和分弓大都是因为弓子重臂的长短不同所致;而快弓本身用弓很短 , 重臂的长短差异不大,它的主要原因是小臂和弓子的角度不恰当所造成的 。如果演奏快弓时大臂过于内收,用弓部位又过于偏左,这时小臂和弓子就形成了一个锐角,这样拉推弓的贴弦度就会有差异 , 发音也就不均衡了 。解决的方法是:将大臂微微外展,用弓部位保持在中弓略偏左的位置上,使小臂与弓子形成的一个直角,这样拉推弓的贴弦度就能保持一致,发音自然就均衡了 。( 5 )两手配合不密切,常常是左手动作滞后,尤其在快速换把或交替指等左手高难技巧时,更是容易偏慢而与右手对不上“点” , 这也是快弓拉不清楚的一个重要原因 。要使快弓演奏得清晰而富有弹性 , 首先右手要保证十六分音符非常均匀,不能有时值上长短的差异;再就是左手的一切技巧 , 都要在右手换弓的一瞬间完成,按指的“点”一定要与弓子发音的“点”对齐 。为了保证做到这一点,左手的动作要有一定的提前量,也就是说,当前一个音发出以后 , 左手就要准备下一个音的按指动作,如:在快速换把时,手腕和虎口早在换把音发出以前,就已经开始动作了 。还有一点 , 就是在快弓演奏中,左手不能带有滑音 , 音与音之间都要呈点状,不能呈线状 。这样,才能提高快弓的弹性和清晰度 。
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