演讲与口才_演讲与口才:说服别人怎么说服呢

如何快速提高自己的演讲与口才能力?
谈谈如何学习好演讲与口才演讲既然是一门工具,一门科学、一门武器、一门艺术、一门综合性很强的社会实践活动,当然不是轻而易举就能学好的 。但也绝不是像有的人所想象的那样高不可攀,可望而不可及 。探索古今中外著名演讲家的成功之路,我们不难发现,那些杰出演讲高手都不是生就的天才,而是经过长期不懈的艰苦锻炼成功的 。
美国久负盛名的演讲家戴尔卡耐基说的那样:“演讲绝不是上帝给予少数人的特别的才能 。”世界上没有什么天生的演讲家,如果有的话,那就是奋斗不息的你 。那么,怎样才能提高自己的演讲水平和口语表达能力呢?根据二十多年来学习演讲,掌握演讲,运用演讲的实践经验,我认为,一个人要想提高自己的演讲水平和口才,就必须要做到多看、多听、多问、多练 。
一看;就要,多看一些演讲与口才方面的书籍和文章 。演讲具有很强的科学性和艺术性,所以,演讲者必须认真系统的看一些与演讲相关的书籍如:演讲学、演讲美学、修辞学、逻辑学、心理学、语言学、交际学等全面掌握演讲知识和规律,打下扎实的理论基础后 , 再由理论到实践,用理论指导实践 。这样就能使自己的演讲与口才水平在实际运用中得到较快的提高 。
二看'别人演讲,多看一些名人的演讲录像,多看一些电视谈话节日和电视论辩赛 。这样就能增强对演讲的感性认识 , 提高对演讲态势语言技巧运用的理解,并从中感悟出演讲的要蒂和精义 。看演讲 , 特别是看演讲高手风度潇洒,动作优雅,举止得体,表情丰富的演讲 , 是一种美的享受 , 艺术的熏陶 。
三看;自己要认真仔细地观察社会,观察生活,观察人与人之间微妙的关系和变化,观察与演讲内容相关的事物 。要善于用自己的眼睛看表面,看本质,看点,看面 , 看深,看细,看过去,看现在,看未来 。对客观世界的方方面面切不可心不在焉 , 听而不闻 , 视而不见,而是要用眼睛做摄像机把生活中的各种各样的现象和素材拍摄下来,经过大脑的分析 , 整理后在储存在脑海里.
一听;多听别人演讲,多听别人说话,以提高有声语言的表达能力 。美国第16任总统林肯,是闻名于世的大演讲家 。他的成功就在于他从青少年时代就开始了对演讲口才的刻苦练习,并做到了多看、多听 。他年青时当过农民、伐木人、店员、邮电员以及土地测量员等等 。为了成为一名律师 , 他常常徒步30英里,到一个法院去听律师们的辩护词,看他们如何辩论,如何做手势 。他一边倾听那些政治家、演说家的声若洪钟、慷慨激昂的演说,一边模仿他们 。对着树林和玉米地反复练习演讲 。演讲的成功使林肯终于成为一名雄辩的律师并最终踏入政界 。取得了成功.
二听;多听电台、电视台播音员、节日主持人播音、讲话 , 提高自己普通话的标准程度和音色、音质、音量的水准,以达到演讲语言流畅悦耳、优美动听的目的 。
三听;是学会“听”话的艺术 。要学会说话,首先就应该学会“听”话 。“听君一席话,胜读十年书 。”会“听”话的人既能很好地领会,理解别人说话的意思,又能仔细地欣赏、揣摸别人说话的技巧,更能从别人的言谈中听出言下之意和弦外之音,同时,还要做到察颜观色 。
多向别人询问,演讲是一门学问,有许多客观规律和成功的经验 。但不少人都有这样一个误解 , 认为说话是天生的,一个人两三岁就会咿咿呀呀说话了,好像也没有花多大功夫,自然而然就会了 。因此,很多人对说话的艺术和技巧都不大在意 , 更谈不上用心去求教,去学习,去研究了 。有的人虽然觉得说话、演讲有东西可学,但又只限于看看书或听听录音,而不好意思开口向别人请教,结果只是事倍功半 。
我们伟大的毛主席曾经说过:“语言这个东西,不是随便可以学好的,非下苦功不可 。”演讲与口才的技能不是天生的,也不是无师自通的 。同其他任何才能一样 , 口才的获得来之于勤奋的学习、刻苦的练习 。“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。”古今中外一切口若悬河、舌辩滔滔的演讲家,一切能言善辩、口才出众的雄辩家,一切口齿伶俐、善于应酬的交际家,都不是天生的,而是在后天的努力和苦练的基础上,靠自信、勇气、拼博、锻炼造就而成的 。
多看、多听、多问、多练 。我们的演讲自然就有提高 。
演讲与口才和播音与主持有哪些区别一、专业不同
虽然都是语言表达艺术,但二者在大学学科中属于两个不同的专业 。
二、日后从事工作不同
学习演讲与口才的以后职业多为演说家和律师,学习波音与主持的以后职业多为主持人和配音演员 。
三、侧重不同
演讲与口才侧重逻辑思维,需要口才好 , 能说会道;播音与主持侧重声音动听、形象气质佳 。

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扩展资料
播音与主持所需上的课程
普通话语音与发声:讲授普通话语音理论和发声方法、吐字方法 , 使学生掌握普通话语音和吐字发声的基本知识,明确在语音和用声方面存在的问题,并指出解决问题的方法,达到在话筒前和镜头前进行语言创作对语音、发声的基本要求 。
即兴口语表达:是播音与主持艺术专业的专业课程 。内容包括即兴口语表达的特点、难点以及获得良好即兴表达能力的方法和途径 。通过学习,让学生了解相关的理论知识,加强即兴口语表达的认识深度 。在大量的实践训练中,获得一定的即兴表达的能力 。
参考资料
百度百科--演讲
百度百科--播音与主持
演讲与口才的区别和联系~在线等急急急~~~演讲与口才的联系:均是口语的交际能力 。
演讲与口才的区别:指代不同、出处不同、侧重点不同
一、指代不同
1、演讲:就某个或某些问题对听众发表看法或见解 。
2、口才:说话的才能:有口才 。他口才好,说起故事来有声有色 。

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二、出处不同
1、演讲:胡也频 《光明在我们的前面》八:“今晨学生分队入租界演讲者,以七人为一组,演讲工人被杀及学生被捕等情形 。”
2、口才:杜鹏程 《在和平的日子里》第二章:“他为自己拙劣的口才和沉不住气的架势而懊恼!”
三、侧重点不同
1、演讲:在公众场所,以有声语言为主要手段 , 以体态语言为辅助手段,针对某个具体问题,鲜明、完整地发表自己的见解和主张 , 阐明事理或抒发情感,进行宣传鼓动的一种语言交际活动 。
2、口才:表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略,达到特定的交际目的,取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧 。演讲与口才 关系
演讲与口才?
演讲与口才:说服别人怎么说服呢【演讲与口才_演讲与口才:说服别人怎么说服呢】第一个关键点就是你与对方的关系 。
如果对方与你互不相识或者是立场对立,当你们观点发生分歧的时候,那基本谁也说服不了谁 。
就比如网上论战,看起来是相互说服,但本质是自说自话,论战双方基本不会去深思对方的观点,即便思考了也是为了找出对方话语里的漏洞 。
所以想要说服别人,一定要先与对方建立一个良好的人际关系,要注意多倾听对方,设身处地的了解为什么对方持有这个观点,这样你才能抓到对方的痛点 。