青年|开拍吧！当机会敲响了青年导演的门( 三 ) 电影|评价|短片|易小星|创作

这个结果被她归结为“贪心”和经验不足， “有几场戏没拍完，我忽略了整个团队没有多次作战经验而导致的磨合期过长，这就造成了进度拖慢，时间不够，还有一些协调演员档期的问题。 ”其实这样的状况也出现在其他导演身上，导演郝杰因为演员档期问题最终选择了用其他方式进行作品呈现，但彭宥纶选择了相信与尊重主演。

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这个“失利”也让她在节目现场EMO了，不过面对绿灯会表示要先抚慰她情绪时，她马上回应“要用故事和作品说话，我还能刚。 ”《共生》之后，彭宥纶重整旗鼓完成了后面的两部作品：一部科幻一部少年励志。她形容这两部作品完成度非常高，节目还在继续， “我没有时间沉浸在第一轮的挫败里，要迅速调整自己，和团队一起克服各种困难，确实也在这么短的周期里获取了相应经验。 ”
「导演创作生态逐渐揭晓，抱着实验心态背后的创作初心也在慢慢浮出水面」
非科班生做实验：要「胡闹」，要「表达内心」
「实验」之外，「非科班」是易小星和彭宥纶在《开拍吧》导演词典中重合的另一个词，节目嘉宾们在第一期节目就讨论了「非科班」出身对于导演来说是否重要，两位非科班导演在这部分意见高度统一，他们觉得“科班出身非常重要。 ”
导演易小星用书法学习作比，他觉得科班出身的导演像是有正规师承，无论学的好坏都有其章法存在；非科班出身的导演像是江湖书法家，缺乏这种章法，在某种不成体系里做文章。那么，章法是什么？他觉得那是某种气韵，是某种可以打造电影感的东西，对大部分题材和类型的电影来说章法很重要。

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导演彭宥纶觉得非科班出身会不可避免的走一些弯路，掌握的电影行业资源也远逊于科班导演。她用“野生”来形容这一类非科班导演， “大部分时间像野生的孩子一样野蛮生长，但你不知道自己生根于哪个悬崖峭壁，自然也不知道自己植根之处是对是错。 ”
索性，这些「非科班」不断识得江湖、野生也自有其优势在，是否科班出身对喜剧创作的影响最小，所以易小星选择放大自己的优势，用喜剧类型对话观众；虽然没规矩但是也鲜有顾虑，彭宥纶在迷茫中相信著名监制王红卫那句“要坚定自己的电影观” ，而她自己正是那个电影观。

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所以在节目中，他们各自完成了自己关于「成为一个什么样导演」的大命题。易小星将做实验的初心融入不同短片里，坚持做个敢于“胡闹”的人，稳定的作品质量在他看来不是第一位重要， “发现自己还有孩子气的一面，还能胡闹，还没老，这让我很兴奋。就好像在《谁偷了我的外卖》里，我明知道用黑白会降低喜剧感，但为了最后一个金灿灿的镜头，我全片用黑白。 ”
彭宥纶则在自己认定的类型上扎实迈进， “我并不是要用某个长片做实验，我选择通过很多短片做练习。我在尝试跨科幻、少年励志和文艺三个类型，万一有天它们能够融合呢？像《降临》和《沙丘》的导演一样。 ”在这之前，她要克服打开豆瓣看大众评价的恐惧，要面对电影行业高专业壁垒内部的质疑和作为新人的经验不足，坚持自己认为正确的，学会分辨的同时守住初心。