创造力&老师让模仿“世界名画”,经典动作神还原,学生个个“演技炸裂”

随着时代的发展,对孩子的培养教育要求也在发生着变化,从以前的应试教育到现在的培养孩子的综合素质。
尤其是小学生,更需要激发出孩子的想象力、观察力和创造力,才更利于孩子将来的学习和发展,所以现在有些老师留的作业也在向这个方向靠拢。
创造力&老师让模仿“世界名画”,经典动作神还原,学生个个“演技炸裂”
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有不少老师都给学生们留过这样一份作业,就是让同学们模仿世界名画。而网上几组小学生模仿“世界名画”的对比图走红。
这些名画中的人物特征被这些小学生抓得非常准,经典动作也是神还原,模仿得非常到位,孩子们一个个的都“演技炸裂”。
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先来看这名男孩模仿的《红衣少年》,除了睡衣的颜色有些出入外,基本真实还原,尤其是眼神的模仿,简直一模一样。
接下来这名同学模仿的是达·芬奇《抱银鼠的女子》,细节处理得非常好,而且怀里的猫咪也是很配合了。
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还有其他名画也模仿得很好,比如《戴珍珠耳环的少女》、《包着红头巾的男子》等,每个同学都展现了自己演技炸裂的时刻,相信这其中也少不了家长的帮忙。
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其实不光这些小学生,就连明星家孩子也经常会模仿一些名人或者是经典著作中的形象,就比如像黄磊家女儿多多,之前就在网上晒出过模仿各种影视经典的形象。
还有像之前包贝尔和女儿饺子,还因为模仿动漫中“无脸男”的形象上过热搜。其实这些模仿不仅仅是好玩,孩子们更能通过模仿学会很多。
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那么,老师布置这种作业有哪些好处呢?
增强亲子感情
像这种需要动手能力比较强的作业,基本上都是需要学生和家长一起完成的,在完成的过程中就有利于增强亲子感情。
比如文中老师布置的作业,让小学生模仿“世界名画”,学生的很多道具、服装和造型等就需要家长来帮忙。
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培养学生创造力
小学生应该是思维发散、富有想象力和创造力的,老师布置的这种作业虽然看着简单,充满乐趣,有利于激发学生的兴趣,但是实践起来并不容易。
首先就需要学生观察,抓住名画人物的关键特征,然后根据现有的材料和条件来模仿,对培养学生的创造力很有帮助。
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提高学生的学习兴趣
单一枯燥的学习方式是很多学生都比较排斥的,而这样的学习方式既能培养他们的想象创造能力,同时也对提升学习兴趣有很大的帮助作用。
学生们通过自己动手操作,能够更容易集中精神投入到学习当中,从而对他们的学习兴趣也是一个很好地提升。
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家长和孩子做亲子作业时,要注意哪些?
家长不包办代替
家长和孩子在完成亲子作业时,家长千万不要包办代替,否则增加了家长的负担,也容易让孩子养成了依赖性。
所以,亲子作业的确需要有家长来参与,但是要以孩子为主体,锻炼孩子的创造力和动手能力,家长可以为孩子提供一些思路和建议等。