顾二&读小说《知否》：书中给出的两种假设，别的穿越文都没有它写得好( 四 )

盛家后来又请了一位颇有名气的老师给男孩子们讲学，盛家爸爸为了最大程度地提高所付学费的价值，让女孩子们也去蹭课。
某次老先生对孩子们提出了一个问题（立贤好还是立嫡好），男孩子们各持了一个观点，唯有明兰通过分析给出了令老师惊奇不已的答案。
其次是用在处理问题上。
从成长的盛家到嫁过去的顾家，明兰多次有条不紊地处理问题，比如通过分析分类整治自己房中来源复杂的丫鬟、在搬到新家利用登记造册的方式管理仆人、在顾二出差时对继婆婆各种异常反应的推测和防备、在得知盛老太太中毒后布下罗网筛查嫌疑人等等。
所以，特长不特长的，在制度残酷和人心险恶的封建大家庭里，根本不重要，重要的是要有趋利避祸的把握能力。

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写在最后
《知否》给出的假设是有一定说服力的，这也许是部分读者对其爱不释手的原因。
但很令人遗憾的是，作者关心则乱对自己的创作定位似乎缺了点雄心壮志。
一个极好的开头，但是到了后面，却向戴偶像眼镜的书粉舔狗——过度渲染的Happy Ending ,永无休止的番外，成功地把作品拉向了三流书架。
不要说文人不得已向三斗米折腰，要赚钱无可厚非，余华不是说靠《活着》的版权把人生过得精彩吗？莫言不是靠诺贝尔文学奖住上了别墅吗？