浙江省第一部博物馆领域地方标准《博物馆教育服务规范》正式发布 。 教育是博物馆的重要功能 ， 充分利用博物馆资源面向社会广泛开展各类教育 ， 具有得天独厚的优势 。 同时只有让博物馆的教育服务更加规范 ， 才能更好地发挥博物馆的教育功能 。 因此 ， 出台一部标准的《博物馆教育服务规范》至关重要 。
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浙江省博物馆资源丰富 ， 博物馆总量位居全国前列 。 近年来 ， 通过推动博物馆资源与中小学课堂教学、综合实践活动有机结合 ， 建立了中小学生利用博物馆学习的长效机制 。 全省各级博物馆因地制宜、立足特色 ， 开展形式丰富、类型多样的教育活动 。 例如：浙江自然博物院策划并开展节日活动、科普讲座、主题活动、亲子教育等八大类百余个适合青少年学生的“第二课堂”活动；舟山博物馆开设“快乐舟博”活动 ， 激发学生主动参观学习的兴趣；杭州西湖博物馆的“我是小馆长”活动 ， 让学生从管理者的角度思考博物馆的功能定位 ， 培养学生独立思考的能力 。
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与此同时 ， 在“文旅融合”的新形式下 ， 博物馆作为研学旅行的重要阵地 ， 策划推出了一批深受中小学生欢迎的研学项目 。 例如浙江自然博物院安吉馆推出“博物馆奇妙夜之自然探索亲子之旅”自然探索研学课程项目 ， 通过博物馆研学启迪孩子们探索自然的兴趣与欲望 ， 助其健康快乐成长 ， 曾获评“首届中国十佳科普研学品牌项目” 。
《博物馆教育服务规范》由浙江省文化和旅游厅组织制定 ， 结构合理、内容广泛 ， 包括博物馆教育服务的基本要求、服务要求、项目服务流程、教育专员、评估与改进等 。 该标准由浙江省市场监督管理局发布 ， 计划于2022年1月11日起正式实施 。 这一标准的发布与实施 ， 必将有助于全省博物馆教育服务事业更上一层楼 ， 为文化自信及文化强国建设 ， 贡献一份浙江文博行业力量 。
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【博物馆|浙江省首个博物馆领域地方标准发布】来源：浙江省文物局、浙江省市场监督管理局
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