感人心者莫过于情，近人情者莫过于诗，诗教是一种培养青少年审美能力、情感认同和价值认知的教育，它所需要的是长期而系统的培养与熏陶，这就需要各级教育部门结合新时代教育发展趋向，针对青少年自由全面发展的现代需求，通过科学合理的规划与设计，尽早将古典诗词纳入通识教育课程范畴，引导青少年主动选择包括诗教在内的通识课程，并将诗教作为通识考试的内容，平时在课堂上加大对学生的实战训练，在语文考试时要求学生在特定情境中进行诵读，或者要求学生在规定范围里和给定主题下作诗填赋，以此不断促动学生将古诗词蕴含的思想情感内化，臻于通识教育所倡导的移人之情、动人之心、塑人之性的本义和目的，惟其如此，才能将古典诗词的美学意象、语言魅力和节奏韵律表现出来，以诗教启悟青少年增强文化自觉与文化自信。
《光明日报》（ 2022年01月11日 14版）
来源:光明网-《光明日报》

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