小学数学知识大全第三次修订版人教版通用pdf _生活百科

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1、十一、怎样读懂一首诗回忆作者所处的朝代和作品风格。
2、分析诗题的中人和事。
3、逐字解说诗句，理解诗的大意。
4、诗最后两句一般是运用议论、抒情，是诗的主旨和意境所在。
5、诗题、描述、议论、抒情一致。
6、古诗鉴赏表述: 这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)技法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
7、表达方式有:叙述、描写、抒情、议论。
8、(说明) 语言特点有:含蓄、幽默、风趣、直露、平实、典雅、粗俗、自然、清新、优美、质朴等。
9、修辞手法有:比喻、比拟、夸张、对偶、排比、反复等。
10、表现手法有:象征、衬托、对比、想象、联想、照应、借景抒情、寓情于景、托物言志等。
11、意象有:作品中具体的人、物、景等。
12、思想感情有:迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤，坚守节操、忧国忧民等。
13、作用有:深化意境深化主旨意境深远意境优美意味深长耐人寻味言近旨远等。
14、十二、古文今译口诀古文翻译，有其顺序。
15、首览全篇，掌握大意。
16、难解句子，则需心细。
17、照顾前文，联系后句。
18、仔细斟酌，揣摩语气。
19、要求做到，合情合理。
20、词句间段，紧密联系。
21、跳跃句子，补出隐意。
22、加上括号，表明增益。
23、人名地名，不必跳译。
24、人身称谓，掌握惯例。
25、吾余为我，尔汝是你。
26、常见虚词，没有定意。
27、对待之法，因句而异。
28、全篇译完，还须仔细。
29、逐句流畅，错字无迹。
30、改无可改，方可搁笔。
31、十三、三国演义》32位人物的顺口溜皇叔是仁德的;爱民是如子的;特长是会哭的;眼泪是充足的。
32、孔明是伟大的;治国是有方的;用兵是如神的;放火是专长的。
33、庞统是可惜的;出场是很少的;长相是挺丑的;死得是很惨的。
34、云长是红脸的;胡子是很长的;自负是肯定的;倒霉是迟早的。
35、翼德是莽撞的;粗中是有细的;嗓门是挺大的;睡觉是睁眼的。
36、子龙是完美的;大家是喜欢的;胜仗是常打的;受伤是没有的。
37、孟起是英武的;单挑是不怕的;父仇是想报的;最后是病死的。
38、汉升是挺老的;胡子是很白的;经验是丰富的;射箭是神准的。
39、魏延是倒霉的;丞相是讨厌的;反骨是天生的;造反是必然的。
40、姜维是好样的;文武是全才的;打仗是很行的;虽败是可敬的。
41、阿斗是幸福的;吃喝是不愁的;操心是从不的;强项是玩乐的。
42、孟获是皮厚的;造反是没完的;被擒是经常的;总算是投降的。
43、曹操是奸诈的;性格是多疑的;手段是毒辣的;下手是无情的。
44、仲达是小心的;耐心是很好的;大器是晚成的;子孙是厉害的。
45、郭嘉是可叹的;才华是出众的;英年是早逝的;孟德是痛哭的。