健康教育和健康促进健康教育和健康促进的区别表格 _生活百科

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1、健康概念随着社会经济、科学技术及生活水平的进步，人类对健康内涵的认识不断深化。
2、世界卫生组织提出:“健康不仅是没有疾病或不虚弱，而是身体的、精神的健康和社会幸福的完美状态” 。
3、对健康内涵的全面理解有助于指导健康教育与健康促进的实践。
4、 (二)健康教育健康教育是通过信息传播和行为干预，帮助个人和群体掌握卫生保健知识，树立健康观念，自愿采纳有利于健康行为和生活方式的教育活动与过程。
5、即是使教育对象知识、观念、行为改变的统一。
6、这三者之间的关系表现为:知是基础，信是动力，行是目标。
7、其目的是消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
8、根据1988年第13届世界健康大会提出的新概念:健康教育是一门研究以传播保健知识和技术，影响个体和群体行为，消除危险因素，预防疾病，促进健康的科学。
9、它重点研究知识传播和行为改变的理论、规律和方法，以及社区教育的组织、规划和评价的理论与实践。
10、通过传播和教育手段，向社会、家庭和个人传授卫生保健知识，提高自我保健能力，养成健康行为，纠正不良习惯，消除危险因素，防止疾病发生，促进人类健康和提高生活质量。
11、 (三)健康促进健康促进是促进人们控制影响健康因素，维护和提高他们自身健康的能力的过程，是协调人类与他们环境之间的战略，规定个人与社会对健康所负的责任。
12、是指以健康教育、组织、立法、政策和经济等综合手段对健康有害的行为和生活方式进行干预，创造良好的社会和生态环境，以促进人类的健康。
13、健康促进模式(略) 我国的健康教育的发展经历了卫生宣传、健康教育、健康促进三个阶段。
14、三者的关系是后者包容前者，后者是前者的发展。
15、其不同点在于: 卫生宣传=知识普及+宣传鼓动健康教育=知+信+行健康促进=健康教育+社会支持 (四)健康促进的领域健康促进涉及的5个主要活动领域: 制定能促进健康的公共政策健康促进的含义已超出卫生保健的范畴，把健康问题提到各个部门，各级政府和组织的决策者的议事日程上。
16、明确要求非卫生部门实行健康促进政策，其目的就是要使人们更容易作出更有利于健康的选择。
17、 2、创造支持的环境健康促进必须创造安全的、满意的和愉快的生活和工作环境。
18、系统地评估环境对健康的影响，以保证社会和自然环境有利于健康的发展。
19、 3、加强社区的行动提高社区人们生活质量的真正力量是他们自己。
20、充分发动社区力量，积极有效地参与卫生保健计划的制定和执行，挖掘社区资源，帮助他们认识自己的健康问题，并提出解决问题的办法。
21、 4、发展个人技能通过提供健康信息，教育并帮助人们提高作出健康选择的技能来支持个人和社会的发展。
22、学校、家庭、工作单位和社区都要帮助人们做到这一点。
23、 5、调整卫生服务方向健康促进中的卫生服务的责任由个人、社会团体、卫生专业人员、卫生部门、工商机构和政府共同分担。
24、他们必须共同努力，建立一个有助于健康的卫生保健系统。
25、二、健康教育与健康促进的任务主动争取和有效促进领导和决策层转变观念，从政策上、资源上对健康需求和有利于健康的活动给予支持，并制定各项促进健康的政策。

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