23、其出题明显能感觉到未能非常准确的把握杭州中考的动向 , 而且老师的思想比较保守 , 不太注重对中考命题的研究和把握 , 对学生的许多训练都是无用功 , 比如留给学生的作业都以报纸代替 。
24、对该学校的学生 , 一方面要加强基础 , 一方面对其学校下发的资料要进行挑选 , 指导其更好地进行复习 。
25、绿城育华中学:杭州市对于绿城教育集团有一个说法 , 高中不如初中 , 初中不如小学 。
26、实际上绿城育华的初中应该算整个绿城教育集团中最好的部分 , 但其实际的教育水平只能说略高于翠苑中学 , 而不及公益中学 。
27、该校每年中考都会玩一个花招 , 即诱导本校的优秀学生第一志愿全部填杭二中 , 第二志愿填育华高中 , 一方面显得进入杭二的学生很多(其实是牺牲了去学军和杭高的机会) , 一方面可以“回收”很多未能考上杭二的好学生 。
28、所以其和家长宣传的所谓中考水平高水分很大 。
29、学校分成B、C、C+班 , C+班是最好的 , 但其水平仅相当于或略弱于育才或文澜之类中学的普通班 , B班学生的水平就很差了 , 基本上普高都有困难 。
30、该校最大的问题是由于学生家庭条件都较好 , 所以学习风气并不好 , 学生多数爱攀比 , 精力没有集中到学习上 。
31、老师的敬业精神和教学水平都一般 , 出题不能很好的把握中考方向 , 所选资料凌乱 , 学校一味用延长自习和补课时间的方法 , 效果并不明显 。
32、对于该校的学生 , 必须先改变其学习心态和学习习惯 , 调整其心态 , 之后有针对性的训练较高难度的题目 。
33、如果是该校B班学生 , 则一定要打好基础 , 从最基础的题目拿分 , 设立严格的要求 , 先解决其纪律性问题 。
34、英特外国语学校:杭州外国语中学的民办初中 , 教学质量只能说中等 , 号称有杭外的师资和教学资源 , 实际上也就是有些考试和杭外用一张试卷 。
35、收费是比较高的 , 有贵族学校的倾向 , 也有部分学生学风不够端正 , 有攀比和贪玩的倾向 。
36、比较有吸引力的是综合排名前50学生有资格保送入杭外高中 , 在中考中该校战绩一般 , 大致和公益中学在同一档次 。
37、外语教学比较强 , 但数学和科学无论是练习难度还是题量都是非常的弱 。
38、对于该校的学生 , 必须先端正其学习心态和学习习惯 , 打好理科基础 , 之后有针对性的训练较高难度的题目 , 并加大题量 , 锻炼其解题能力和应试技巧 。
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