自由精神#他以研究人生与人性著称，蒙田这十句格言，充满大智慧和自由精神

如果说以写随笔著称的作家，那么就不得不提起文艺复兴时期的法国大作家蒙田了。他的文风无拘无束，深深的影响着培根、莎士比亚等后世文坛名家。蒙田是一位典型的人文主义者，人生、人性是其研究的核心。今天，我们就一起来欣赏这位“欧洲近代散文之父”蒙田的十句格言，深悟后绝对受用，暗含人生大智慧。

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蒙田出生在一个法国小贵族家庭，从小衣食无忧，对学习并没有太多的兴趣，年近四十继承父亲的遗产后，一头扎进图书室，过起了隐居的生活。他向往这种宁谧的生活，埋头学习各种知识，积极写作，陆续写出诸多名篇，成为日后让其名声大作的伟大作品。
在他去世后，名声远播海外，尤其在英国，更是影响莎士比亚这种文坛巨匠。不过由于蒙田的散文太过无拘无束，他的名声和威望受到过短暂的冲击，在十七世纪的时候很多学者和作家认为他的散文不值一提，后来蒙田的散文又名声鹊起，直至今日，蒙田的名声依然如雷贯耳，对世界文坛均产生影响，可以说，蒙田是经历了历史的考验，如今他的作品及功绩已经不会再有质疑声了。

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蒙田的散文观念——“我所描写的知识我自己”，蕴含着现代人人文精神，他的代表作《随笔集》更是将个人特色发挥到极致，具有深远的影响，正是这部作品的问世，让文坛产生一个新的散文审美角度。《随笔集》打破了当时文坛审美传统，开启了饱含人文主义精神、自由奔放的文学题材新形势，到了我国新文化运动，蒙田的散文精神直接指引着我国散文个性、自由抒写自我情志的新方向。
在蒙田的文字当中，绽放着“自由”的精神，想写什么就写什么。在他的作品集《随笔集》中，有一些文章又彰显出对教育的主张。他痛恨当时封建教育的糟粕，痛恨所有能够扼杀一切生机的教育形式，抨击一切虚伪的教育，蔑视华而不实的教育模式。在蒙田的眼里，教育不仅要培养人们的智慧，还要坚定人们的意志，树立活泼勇敢的精神，主张心智和身体并行。
值得一提的是，蒙田强调在思考过程中要遵从自然，并将这一理论融入于教育理念之中。他还对体罚深恶痛绝，深深地体现出蒙田的人道主义观。他支持教育要培养人们的判断力，而判断力的形成并非生硬的灌输，必须打破常规，循序渐进引导。
蒙田的思想是先进的，他既认识到教育的重要性，他不反对读书，但坚决抵抗学生成为书本的奴隶。在他的教育理念里，人们可以在书中吸取知识，也能从大自然中获取“养分”，这种先进的教育观直至今日也不觉得过时。
虽然蒙田不是实践家，但他的思想深深的影响着后世历代人们。他的散文充满自由的精神，也对后世文坛起到至关重要的作用。今天，我们就一起来欣赏法国思想家、作家蒙田十句格言，体会文字背后的深意及自由精神。
自爱者方能为人所爱。——蒙田

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沉默较之言不由衷的话更有益于社交。——蒙田

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对别人的善良的信任，足以证明自己的善良。——蒙田

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