女儿|“随笔”之九十三：《乐趣》是一种|女儿|随笔|乐趣|游戏

“随笔”之九十三：
《乐趣》
赵忠心
前天，女儿发来一条微信。说早饭后两个孩子要上学了，眼看就要迟到，女儿一个劲儿地催促。女儿急得不行，再晚了就要赶不上小区大门外接孩子上学的校车了。小儿子却镇定自若。
就在这“一刻千金”、“火烧眉毛”的时刻，她的小儿子却还别出心裁，一屁股又坐在琴凳上，兴致勃勃地弹了一首钢琴曲子，这才觉得尽兴。然后，心满意足地和哥哥一起朝小区门口一溜烟儿地奔跑而去。
女儿的小儿子六岁，特别喜欢学弹钢琴。钢琴本来是奶奶给大孙子，女儿的大儿子买的。可他就喜欢体育运动，打高尔夫、游泳之类。不喜欢钢琴那玩意儿，觉得弹钢琴没劲。于是，女儿便放弃培养老大了。
没想到，这老二却从很小的时候就喜欢“玩”钢琴。刚会满地爬的那个时候，经常光着小屁股，爬上琴凳，跪在琴凳上，像模像样地洋洋得意地“乱弹琴” 。
到四五岁时，女儿给小儿子请来老师教他，很爱学，跟老师学得非常认真。女儿说，一个是老二喜欢学，二是聘请的这位女老师也会教，耐心，会诱导，教得很好，她会哄着孩子学习。
还没几个月的时间，就学会了很多支练习曲，弹得越来越熟练。我去女儿家曾听过小外孙弹琴，弹得中规中矩，有模有样，有滋有味儿。
那天，女儿让老二给姥姥、姥爷表演弹钢琴，孩子很有兴致。我跟姥姥听完他几支钢琴曲的表演，热烈鼓掌表示赞赏。他还从琴凳上下来，走到钢琴旁边，毕恭毕敬地给我们鞠躬表示感谢。逗得我们一家大人哄堂大笑。
前些日子，女儿在微信中发来一段小儿子的视频：
“爷爷奶奶，姥姥姥爷，哪天你们到我们家来，我开一个钢琴演奏会，给你们表演弹钢琴！”
我们当即大声回复说：
“我们和你爷爷奶奶一定去欣赏你的钢琴演奏！”
女儿家的钢琴放在他们家别墅一层的大厅。白天，钢琴总是敞开着的，琴盖旁总是摆放着琴谱。女儿的小儿子跟哥哥玩一会儿别的游戏，就自动地坐上琴凳，照着琴谱弹一会儿。每天都要这样重复多少次。
女儿从不动员小儿子弹钢琴，都是孩子自觉自愿的。这表明，小外孙钢琴当成一个庞大的“玩具” ，把弹钢琴当成了一种游戏，娱乐活动。他在弹钢琴中获得了乐趣，感受到了愉悦。
说兴趣是最好的老师。 “兴趣”是一种喜好的情绪。为什么说“兴趣是最好的老师”呢？那是因为在做某一件事的过程中，获得了“愉悦”、“乐趣”；而“愉悦”、“乐趣”的体验，才是巨大的内驱力。孩子把钢琴当成一个“玩具” ，把弹钢琴看成是一种饶有兴趣的游戏，从中获得了无限的“愉悦”和“乐趣” ，就会感到其乐无穷，才能百玩不厌，欲罢不能。
我常给女儿说，把钢琴当成孩子的一个特大号的“大玩具” ，引导孩子“玩钢琴” ，孩子不把学弹钢琴当成一种“任务” ，而是把弹钢琴当成是“玩游戏” ，越玩就越爱玩。这样，就有可能学好弹钢琴。
家长让孩子学弹钢琴，不要太功利了。不要把“考级”、“升学特长加分”之类看得过重，更不要指望孩子把弹钢琴当成终生的职业去追求。
要是那样的话，家长一定会像严厉的监工那样，监管、强制孩子学弹钢琴，孩子就不会把钢琴当成是一个“大玩具” ，而视为一座压在心头的黑压压的“大山” ，学弹钢琴就成为了孩子严重的心理压力和精神负担，就很难乐此不疲，学好钢琴。