老师&凿壁偷光的匡衡，长大以后怎样了？老师一般不会告诉学生

《西京杂记》：“匡衡勤学而烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，发书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。”中国古代历史上以皇帝为最高统治者和最高拥护者，皇帝通过命令以及权力的实施，来管辖整个国家。不过，在以皇帝为最高首脑的政治制度下，同样需要大批官员和人才的存在。为了能够更好的选拔官员，从先秦时期开始就有一定的选官制度。从以嫡长子继承制为主的世卿世禄制，到两汉时期需要经过几轮选拔的察举制，再到隋唐之后盛行的科举制，中国古代历史上的选官制度一直在变化，其目的也是为了能够真正选拔出优秀的人才。

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一. 选官制度偏向贵族古代的选官制度虽然与今天不同，但想要当上朝廷命官，也不是那么简单的事情。除非中国古代延续的选官制度，一直都是西周初期的世卿世禄制，只要家中的长辈是王室贵族，亦或是卿大夫，那么嫡长子就能够世袭继位，并且这个职位会一直传承下去。但这样的制度也没有持续太长时间，一直到秦始皇统一六国之后，为了能够选取大量的人才，世卿世禄制就被废除了，毕竟世袭的爵位和官职只会让人失去努力的方向。

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其实中国古代的选官制度，虽然经历多次变化，但这些制度从根本上来说还是偏向于贵族。虽然平民子弟在某些选官制度下依然拥有入朝为官的权利，但这个过程其实非常艰难，暂且不提他们能否得到统治者的赏识，就连他们掌握知识的这个渠道和途径，也是分外困难的。毕竟出身于世家大族的子弟，他们天生就拥有优渥的学习条件，而出身贫寒的才子能否接受到教育都不好说。就像我们都知道的一个古代的小故事，主人公是凿壁偷光的匡衡，他为了读书不惜以这样的方式，那么他长大以后怎样了？是否获得了成功？这个故事的结局，老师一般不会告诉学生，因为匡衡终究是让大家失望了。

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二. 匡衡凿壁偷光匡衡出生在西汉一个非常贫困的家庭中，因为家境的原因，匡衡虽然能够勉强进入学堂上学，但却无法接受到更好的教育，毕竟家乡的学堂肯定是比不上京城的。除此之外，匡衡也没有太多的课外书本，毕竟家中没有多余的闲钱供他使用，能够进入学堂已经是非常不容易的事了。因此，匡衡从小就知道学习的重要性，也知道唯一能够改变现状的方式就是通过学习，让自己成为真正有才能的人，进而得到统治者的认可与赏识。关于匡衡，想必大多数人认识他，还是从一个小故事当中，那就是凿壁偷光。

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匡衡的家庭非常贫穷，到了夜晚自然也舍不得点灯，毕竟古代用的是煤油灯，而煤油是需要花钱去买的。为了尽可能的节省家用，匡衡自然只能借着天色来学习，夏天的夜晚还好，可一到冬天，天早早就黑了，饶是匡衡再怎么努力，也无法看清书本上的字。但是，匡衡有时白天还需要干活来补贴家用，学习的时间只能放到晚上，为了能够更好的学习，不得已想出了一个办法，那就是悄悄在墙壁上凿出一个小洞，借助隔壁人家微弱的烛光来看书。匡衡凿壁偷光的故事对于大多数人而言都是一个非常好的激励，他让人们更加珍惜来之不易的学习机会，也不敢浪费一丁点的学习时间。不过，关于匡衡的后续，老师却一般都不会告诉学生，因为后来的匡衡并能保持住自己的初心。