问题|《从惊奇开始》：年轻人的爱智之旅，从惊奇开始年轻人|问题|气质|方式|刘擎

青少年亲近哲学，也许就像恋爱一样，是一种本能。当处于这一成长阶段时，他们的自我意识开始觉醒，开始对世界投以怀疑和好奇的目光，开始去追问“我是谁”“我的存在有何不同”“人生的意义是什么”……就如亚里士多德曾说的， “哲学始于对世界的好奇。 ”对于眼里有光、对万物始终充满好奇、对任何事情都想问个“为什么”的孩子来说，哲学本就是他们的一部分。

文章图片

近日，由八名哲学专业的学者共同编纂的《从惊奇开始：青少年哲学第一课》出版面世，以易懂的方式将哲学传递到每一位年轻人的手中。八位学者不仅有专业的哲学背景，而且他们或者是经常参与哲学普及的学者，或者是为人父母者，或者曾经是中学教师。 “关于真假、对错与好坏的思考”“生命与死亡”“从机器人与丧尸谈起”……书中的每一主题基于青少年的认知和心理特点，立足当下语境，学者们以情景化的方式，将抽象的哲学概念化为生动的讲述，去回应青少年存在的困惑。
3月5日，该书作者中的三位刘擎、蔡文菁、高松也来到了上戏艺术书店，在现场与读者们畅谈哲学，认识自我。
【问题|《从惊奇开始》：年轻人的爱智之旅，从惊奇开始】
文章图片

活动现场
青少年为什么要学哲学？
华东师范大学政治与国际关系学院教授刘擎说，哲学不是一种书本知识，也不是读亚里士多德、柏拉图、黑格尔、康德才是哲学，而是爱智慧。 “它是一种精神气质和思维方式，能够让你更清澈地辨析复杂的问题。虽然没有人能够把握绝对的智慧，但有些问题是可以相对澄清的。哲学最根本的气质是不会让你淹没在生活的洪流之中，会要求你对世界、对自身、对处境有批判性的思考。 ”
常有人说学哲学以后，困惑更复杂了，本来不去想就挺好。比如这些看似无解的问题：人的意识到底是什么？人有没有意识？意识是物理性的？还是纯粹的？刘擎则回应：“人有高级快乐和低级快乐，我宁可做一个痛苦的苏格拉底，也不要做一个快乐的小猪。我也不相信人能像快乐小猪那样生活，所以，如果你要过的生活是更充满精神的、道德的存在，那就不得不得是哲学性的。并且，无论如何我们在现实生活中是离不开哲学的敏感性和气质的。 ”
什么是哲学的气质？刘擎认为是一种敏感性，具备这种敏感性比让孩子去读一个哲学专业更为重要。 “做哲学家和有哲学气质是两回事，哲学专业要求你专注，能孤独探索和忍耐，它的训练和投入跟回报不一定成正比，性价比是很低的。所以，不要故意去引导孩子去走哲学专业，那样是反哲学的，而是引导他阅读、倾听、表达、对话，让他自己做选择。但在宽泛意义上来说一个人如果拥有哲学气质，一定会是生命丰盈的人，也会是一个有趣的人。通过启发、鼓励、激发孩子哲学性的思维、思考、敏感性、精神气质，在未来对他们都会有间接的帮助。 ”
哲学也是一个历险的过程，它可以把你原来生活所依赖的所有的框架、前提、教条都问题化。 “所以我认为哲学是有两面的，一面使你更通达丰富，另一面则是一个冒险。 ”刘擎说。
同济大学哲学系副教授高松提醒读者们，其实每个人都会接触到有关哲学的体验，已经在思考这些哲学问题，但可能大家都不知道那是哲学。 “就比如我在与自己孩子的互动中，会观察到孩子会有很多奇怪的想法，因为他们天生就带有惊奇的能力。就像每个孩子在小时候都会疑问，这个世界是怎么来的。与孩子不同的是，成年人在每日重复的习惯性思维中，受观念、体系的影响太深，很难对事情提出疑问，逐渐失去了惊奇的能力。所以人们说哲学是人类的童年，因为它是从惊奇开始的，这也是这本书的主题。 ”