校园|灾难面前,你的选择是什么—僵尸校园

看到“僵尸”二字 , 大家会想到什么呢?
【校园|灾难面前,你的选择是什么—僵尸校园】在我脑海里想起了另一部韩剧《釜山行》 。
表面上是一部丧尸片 , 实则是一部揭露了人类情感的灾难片 。
校园|灾难面前,你的选择是什么—僵尸校园
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环绕四周的环境 , 庆幸自己没有生活在丧尸成群的环境中 。
如果……
病毒爆发、丧尸遍野、生命受到威胁……
而我 , 与丧尸共处一车 。
我会怎么样?我该怎么样?我能怎么样?
向其他人伸出援手?或是为了活下来将别人当做盾牌?
在一群跑得贼快的丧尸重重包围之下 , 怎样自救?怎样取舍?
我不知道 。
校园|灾难面前,你的选择是什么—僵尸校园
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该剧与《釜山行》不同的是;

僵尸校园》这部剧
创新点
就在于 , 它还是以正常的世界开始 , 以校园背景设定 , 就跟所有学校一样 , 有着各式各样的学生 , 有的为了考试准备念书 , 有人选择参加像是合唱团、射箭队这样的社团 , 有的人忙着玩乐 , 也有人身陷于爱情的烦恼 , 这些年轻的少年少女都这里享受着他们宝贵且的青春岁月 。 同时还是以韩剧很典型的校园霸凌为开头 。
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生物老师的孩子是一个
长期受到霸凌
的孩子 ,
持续地嘲弄、辱骂、殴打 , 即使男孩被打得口吐鲜血 , 他们仍然没打算停手 。 终于 , 男孩不再忍辱负重 , 拖着满是伤痕的身体发起反击 。 这个举动彻底激怒了对方 , 混乱中男孩被扔下了天台 。
本想让受伤的儿子起死回生 , 结果却意外地制造出了丧尸病毒 。 看到这里心里不免有点佩服这个老师 , 能研制出病毒的科学老师 , 难道不是人才吗 , 难道不值得被重视吗?可是结局并不是这样 。
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所有的丧尸片 ,
基本上都属于
全员瘫痪
的状态 , 不管是马路上的动物 , 还是小孩 , 老人 , 甚至整个国家瘫痪 , 然后出现这部剧的主角开始他们的求生之旅 , 找补给、杀丧尸 , 搞内讧 , 然后循环、最后皆大欢喜 。 而《僵尸校园》不同 , 电话求救无回应 , 然后切断了整个孝山市的通讯设备 , 不让里面的任何人与外面联系 , 生怕里面的信息给韩国民众造成恐慌 。 就让学生们自救 ,
想办法对抗这些活尸 。 而这些学生的年龄也处于一个尴尬期 , 一个不上不下的年龄 , 要开始被人要求独立、要为自己的未来负责 , 但很多事情却又还不能自己作主、讲出的话不会有人放在心上 , 许多需求也都无法被满足的年纪 。 这部剧也表现出 , 学生时代学生们的课业压力、人际交往、亲子关系 , 以及对于自身未来感到迷惘等青少年可能面临的难题 , 展现的淋漓尽致 。
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假设你的生命受到威胁、当下最自然的反应是什么呢?大家为了活下来而选择自私、以自身为出发的都是自然正常反应 , 但在这个险恶的环境中 , 过程中做出改变 , 其实也很难 , 过程中要学会相互信任 , 也只有学会了