86、因此，把握导游词写作的重点，特别重要 。
87、如何突出重点呢？第一、要把最能体现景物本质特征的内容介绍出来 。
88、如，对园林胜迹的导游，应着重于它的特色和主要景点；对历史文物的介绍，着重于它的文化价值和历史意义；对人物着重介绍他的主要经历与功过得失 。
89、第二，着重介绍旅游者最需要了解的内容 。
90、一个景区的胜迹、文物、景点很多，旅客不可能全部游览，导游词要择其最主要的景物加以说明，不可能面面俱到 。
91、这样既满足了游客的要求，又避免了浪费笔墨 。
92、第三，把景点的内容分成重点、次重点、一般景点依次布局，便能重点突出，层次分明，路线清楚，结构匀称，布局合理 。
93、亮点 。
94、导游词中最最精彩的部分就是所谓的亮点 。
95、每个景物都由许多内容组成，其中有最吸引人们的、最有价值的、最独特的东西，是通篇导游词的闪光点、亮点 。
96、我们知道，诗有“诗眼”，文有“警句”，画有“点睛”，所以，写导游词就应该十分重视选择“亮点” 。
97、亮点的选择要立足于作者占有的全部材料，只有当作者占有的景物资料十分丰富和合乎实际，才能找到确定亮点之所在，形成通篇导游词的高潮 。
98、亮点的出现还有待于选取新颖、独特的新视角，努力探求景物的新意 。
99、新视角能提供新的场面，开掘新的含义 。
100、如果总沿着前人的传说传下去，只能看到老生常谈的旧景；相反，独辟蹊径，在从未有人到过的地方登攀，一定会领略到前人所未见的奇观 。
101、古人说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同 。
102、”（苏轼《题西林壁》）新的角度，会找到新的突破口，发现新的意境，这就是亮点 。
103、三、借题发挥导游词通常都是依照旅游线路，紧扣景物进行讲解，但在介绍某一事物时，往往需要从内容上加以扩充和增补，帮助旅游者更加深入地理解画面和实物本身难以直接表达的含义 。
104、因此，导游词的创作在许多地方需要借题发挥 。
105、手法有：（一）知识上旁征博引 。
106、例如，北京故宫导游词中介绍保和殿时写道：“清朝时常在这里举行宴会，每年正月初一和十五宴请蒙古和新疆的王公大臣，公主下嫁时皇帝也在这里宴请驸马” 。
107、然后就旁征博引，将封建时代的科举制度叙说一番，从汉代开创说到1905年废止，很有知识性、趣味性 。
108、这种手法，在每篇导游词中都是经常使用的，问题是用的是否恰当 。
109、（二）情理上借题发挥 。
110、例如电视片《泰山》中，当画面出现挑山工登十八盘时，解说词写道：“十八盘是考验意志和耐力的路，十八盘是砥砺恒心和韧性的路 。
111、在人生的道路中总是会遇到这样那样的困难 。
112、往往困难越大，离胜利也就越近了 。
113、登过泰山十八盘的人，可以形象地体会到这个道理 。
114、”这段解说词借题发挥，揭示了画面以外的深刻涵义，给人们以某种启迪 。
115、（三）史料上借古论今 。
116、例如，陕西历史博物馆导游词《国首处，那一片辉煌》最终一段写道：“各位在陕西历史博物馆内数千件文物中徜佯，好似踏入了历史之河，回到了早已逝去的时代，领略了陕西历史文化及文物有年代早、品种全、规模大、水平高的特征 。
117、它对弘扬民族文化，促进改革开放和旅游事业的发展，起到积极的推动作用！我相信各位会为先辈们勤劳智慧创造的辉煌业绩所激动，重振汉唐雄风，再创辉煌！”这种潇洒自如的借古论今，既不装腔作势，又不牵强附会，对加深主题思想很有用处 。